推进生命教育结对帮扶困境学生

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本报讯(特约通讯员龚跃虎)“生命最美,我最珍贵,我要用坚韧绽放生命的美丽……”前不久,在湖南省常德市桃源县漳江中学的生命教育专题讲座现场上,1400名学生整齐地宣读生命的誓言。像这种以珍爱生命为主题的教育活动,目前在常德市各中小学校德育工作中已形成常态。

针对青少年学生学习压力较大、情感较为脆弱等情况,常德市把生命教育放在学校日常教育和管理的重要位置,一方面,按照《中小学心理健康教育指导纲要》要求,在城区所有中学和县区镇学校均建立了高标准的心理咨询室,并从开始,每年组织120名教师参加为期一年的心理健康辅导方面的专业培训;另一方面,对监护缺失、留守流动、教育失当、受社会不良因素影响导致的行为偏差、突发异常事故等类型的困境中小学生,进行摸底筛查,建立信息档案,组织教师开展结对帮扶。

此外,全市努力建立市、县、校三级心理健康教育教师培训机制,形成以班主任和专兼职心理教师为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作队伍。


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