福建泉州探索从学前到高中普特融合的特教发展之路(四)

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;残疾孩子是一个特殊的群体,同在一片蓝天下,他们渴望更多阳光和温暖,需要特殊的关爱和教育。从事特殊教育事业的教师,付出了比普通教师更多的汗水,为残疾儿童和他们的家庭送去希望,为社会和谐做出重要贡献,是教育战线上最可爱、最可敬的人。我们对他们要高看一眼、厚爱一层,再怎么关心也不为过。

近年来,泉州市委、市政府高度重视特殊教育,摆上政府工作的重要议事日程,统筹规划特殊教育改革发展全局,加大扶持力度,加快发展特殊教育。自2012年起,全市特教学校所有在校生实行免费教育,生均公用经费按普通学校的6倍安排。重视特殊教育向学前教育和以职业教育为主的高中教育“两头延伸”,创办特教辅读班,加强随班就读管理,注重“医教、康教结合”,关注自闭症儿童。特殊教育办学条件不断改善,规模不断扩大,办学水平全面提升,残疾儿童少年平等接受教育权利得到基本保障。


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