东北林业大学改革考试评价方式提升教学质量纪实(一)

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从开始,东北林业大学推行考试及评价改革,改变以往期末一考定成绩的方式,变为全过程考核。考试方式的改变、考试内容的调整,直接改变了以往一考定音的评价格局。

■通讯员宋东国李洪峰孟姝轶本报记者曹曦

东北林业大学的录取分数又创新高,黑龙江省本科一批理工类录取最低分数比省一本控制线高出了47分。这个变化是最近两年学校以考试改革为突破口、深化教学综合改革带来的成果。

从开始,东北林业大学推行考试及评价改革,改变以往期末一考定成绩的方式,变为全过程考核,并在此基础上,围绕教师、课程、学生开展了一系列的建设与改革。

“之前我特意在东林的百度贴吧问了学校相关的情况,听说学校正在进行考试评价改革,我才报了东林。我怕到了一个轻松的环境中,自己会变得懈怠。有了学校的督促,相信我的大学不会虚度。”材料化学专业新生尹伟明说。

改革考试形式??

改变学生考前“突击”习惯

“能够考上我们学校的孩子都很聪明,而这种聪明有时反会误了学生。”东北林业大学副校长李斌说。

李斌所说的这个“误”就是指以往有些学生仗着小聪明,平时不用功,在期末考试之前突击复习几天也能达到及格成绩。

由于传统考试内容、考试方式对学生不能形成学习压力,只有少数学生能够保持良好的学习习惯。可是,进了大学就真的可以放松了吗?一次同大四学生的座谈让主管教学的副校长李斌印象深刻。一名学生说,到找工作的时候才发现,自己的大学时光都荒废了,虽然表面上各科成绩都通过了,但仔细想想,真正学到的东西太少了,“毕竟,每次期末考试之前的突击性记忆只是在应付考试”。

为什么大学生在应该学习的时候却放松了?能不能用一种外力,引导他们养成学习习惯?为了寻找这种“外力”,学校教务处开始

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