大理大学园艺专业录取分数线多少分,排名怎么样

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许多同学不知道每个大学的专业,有重点特色好专业,也有普普通通的专业,那么大理大学园艺专业怎么样呢,历年录取分数线和排名是多少,本文新高考网李老师为大家整理了关于大理大学园艺专业历年录取数据,希望帮助大家了解这个专业。

大理大学园艺专业录取分数线多少分,排名怎么样

一、大理大学园艺专业录取分数线多少分

1、在河北高考2020年大理大学园艺专业理科类考生最低录取分数线是533分,对应的最低录取位次在85943名;

2、在河北高考2019年大理大学园艺专业理科类考生最低录取分数线是495分,对应的最低录取位次在94434名;

3、在江苏高考2020年大理大学园艺专业理科类考生最低录取分数线是337分,对应的最低录取位次在105705名;

4、在重庆高考2021年大理大学园艺专业物理类考生最低录取分数线是521分,对应的最低录取位次在49858名;

5、在贵州高考2019年大理大学园艺专业理科类考生最低录取分数线是442分,对应的最低录取位次在62729名;

二、历年大理大学园艺专业分数线统计表

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)园艺专业 2021 河北 物理(物理+(化学或生物)) 506 81500
2 园艺专业 2020 河北 理科 533 85943
3 园艺专业 2019 河北 理科 495 94434
4 色弱色盲不录园艺专业 2022 河北 物理(物理+(化学或生物)) 508 81575
5 园艺专业 2021 江苏 物理(物理+(化学或生物)) 503 83429
6 园艺专业 2020 江苏 理科 337 105705
7 园艺专业 2019 江苏 理科 339 87977
8 园艺专业 2022 江苏 物理(物理+(化学或生物)) 534 71643
9 (色弱色盲不录)园艺专业 2021 山东 综合(物 或 化 或 生) 505 139477
10 园艺专业 2020 山东 综合(物 或 化 或 生) 518 134225
11 园艺专业 2019 山东 理科 501 110303
12 (色弱色盲不录)园艺专业 2022 山东 综合(物 或 化 或 生) 501 148476
13 (4500元/年;色弱色盲不录)园艺专业 2021 河南 理科 504 137053
14 (4500元/年)园艺专业 2020 河南 理科 545 109540
15 园艺专业 2019 河南 理科 504 104489
16 (4500元/年;色弱色盲不录)园艺专业 2022 河南 理科 496 142023
17 (色弱色盲不录。)园艺专业 2021 重庆 物理(物理+(化学或生物)) 521 49858
18 园艺专业 2020 重庆 理科 477 53298
19 园艺专业 2019 重庆 理科 503 51271
20 (色弱色盲不录。)园艺专业 2022 重庆 物理(物理+(化学或生物)) 486 49632
21 园艺专业 2019 四川 理科 537 87745
22 (色弱色盲不录)(语种:不限)园艺专业 2021 贵州 理科 425 72087
23 (语种不限)园艺专业 2020 贵州 理科 483 43942
24 园艺专业 2019 贵州 理科 442 62729
25 (色弱色盲不录)(语种:不限)园艺专业 2022 贵州 理科 447 52783
26 (色弱色盲不录)园艺专业 2021 云南 理科 467 70960
27 园艺专业 2020 云南 理科 501 52444
28 园艺专业 2019 云南 理科 498 51276
29 (色弱色盲不录)园艺专业 2022 云南 理科 452 81473
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三、大理大学院校属性简介和师资介绍

大理大学是省州共建的普通高等院校,前身是成立于1978年的大理医学院、大理师范高等专科学校。2001年两校合并组建成大理学院,2003年获批硕士学位授予单位,2015年更名为大理大学。经过42年的办学积淀,学校已发展成为一所以医药学科、民族文化学科为特色,多学科交叉融合、多层次协调发展的综合性大学,是云南省地处非省会城市办学高校中成立最早且最先具有硕士学位授予权和省级立项建设新增博士学位授予单位。学校坐落于滇西中心城市——大理。校园占地面积2300多亩,有古城和下关两个校区。学校芳草凝绿、鸟语花香,被誉为“山水中的大学、大学中的山水”。学校设有17个教学学院,10所附属医院,现有69个本科专业,6个一级学科硕士学位授权点,43个二级学科硕士学位授权点,7个硕士专业学位授权点。学校汇集了全国创新争先奖获得者、国家科技进步一等奖和二等奖获得者、国家“*”科技创新领军人才、教育部“*”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者等国家级和省部级高层次人才160余人。现有“药用特种昆虫开发”国家地方联合工程研究中心、国家教师发展协同创新实验基地、国家民委民族理论政策研究基地等20余个省部级以上科研平台,培育了校级创新团队50余个,获批省部级创新团队20余个。近5年,学校获国家自科基金项目、国家社科基金项目、教育部人文社科项目200余项,其中2019年国家社会科学基金项目宗教学立项数与中国社科院并列全国第1名。在《自然·通讯》等国际顶尖刊物上发表学术论文100余篇,获国家级教学成果二等奖、云南省科技进步一等奖等省部级以上教学科研成果奖30余项,本科生及研究生参加国内各类学科竞赛获奖50余项。2006年至今,学校连续获得云南省高校毕业生就业工作一等奖;2008年在教育部本科教学工作水平评估获优秀结论;2009年被评为全国50所毕业生就业典型经验高校;2015年被评为“全国文明单位”;2018年在本科教学审核评估中获教育部专家组充分肯定和好评。长期以来,学校坚持“立足大理,服务滇西,面向云南及周边省区,辐射南亚东南亚”的服务定位,紧紧围绕区域经济社会发展需要,致力于人才培养、科学研究、文化传承与创新、国际合作与交流工作,办学成效不断显现,办学特色日益彰显,为扩大大理的影响力,提升大理的知名度,推动区域经济社会发展作出了积极贡献。 一是根植滇西办学,为滇西边疆民族地区经济社会发展提供了人才支撑。办学42年来,学校秉持“改变滇西缺医少药、教育落后状况”的初心,紧密结合云南省及滇西得天独厚的区位和资源优势,不断挖掘学科专业特色,创新人才培养模式,累计培养“下得去、留得住、用得上、起作用”的高素质人才15万余名,其中,80%毕业生留在滇西等边疆少数民族地区工作,为促进边疆繁荣稳定、民族团结和谐提供了人才保障和智力支撑。二是主动服务地方,积极开展政产学研用科技创