山东高考多少分可以上哈尔滨理工大学(最低分+最低位次排名)

本文根据新高考网大学库最新数据统计，整理了山东高考历年哈尔滨理工大学的录取数据，包含哈尔滨理工大学在山东高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据，大家在报考哈尔滨理工大学的时候，可以参考历年位次排名来做比较。

一、2023年山东高考多少分可以上哈尔滨理工大学

1、2022年山东考生要想上哈尔滨理工大学需要的最低录取分数线为496分，最低录取位次是158467名，招生录取人数为398人;

2、2022年山东考生要想上哈尔滨理工大学需要的最低录取分数线为527分，最低录取位次是95065名，招生录取人数为82人;

3、2021年山东考生要想上哈尔滨理工大学需要的最低录取分数线为496分，最低录取位次是158005名，招生录取人数为412人;

4、2020年山东考生要想上哈尔滨理工大学(荣成校区)需要的最低录取分数线为511分，最低录取位次是148405名，招生录取人数为384人;

5、2020年山东考生要想上哈尔滨理工大学需要的最低录取分数线为565分，最低录取位次是60120名，招生录取人数为70人;

二、山东上哈尔滨理工大学近三年的录取分数线和位次

1、2022年哈尔滨理工大学在山东的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
山东	2022	综合	-	1段	398	496	158467	省政府
山东	2022	综合	-	1段	82	527	95065	省政府

2、2021年哈尔滨理工大学在山东的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
山东	2021	综合	-	1段	412	496	158005	省政府
山东	2021	综合	-	1段	72	546	66094	省政府

3、2020年哈尔滨理工大学在山东的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
山东	2020	综合	-	1段	384	511	148405	省政府
山东	2020	综合	-	1段	70	565	60120	省政府

一、武夷学院与哈尔滨理工大学哪个好,区别对比和分数线排名

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二、长沙医学院与哈尔滨理工大学哪个好,区别对比和分数线排名

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三、菏泽学院与哈尔滨理工大学哪个好,区别对比和分数线排名

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四、哈尔滨理工大学在四川投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)

本文主要介绍关于哈尔滨理工大学在四川的历年投档最低录取分数线，包含对应的最低录取位次、招生录取人数，考生可以一目了然的了解其历年在四川的最低录取位次排名等关键信息，今年哈尔滨理工大学在四川的投档录取分数线预测分，已经可以在高考升学网上面查询了。一、哈尔滨理工大学在四川最低投档录取分数线是多少从高考升学网院校库公布的哈尔滨理工大学在四川的历年最低投档线和录取分数线数据中，我们可以看到哈尔滨理工大学在...查看更多

五、2023年北京高考多少分可以上哈尔滨理工大学(最低分+最低位次排名)

本文根据新高考网大学库最新数据统计，整理了北京高考历年哈尔滨理工大学的录取数据，包含哈尔滨理工大学在北京高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据，大家在报考哈尔滨理工大学的时候，可以参考历年位次排名来做比较。一、2023年北京高考多少分可以上哈尔滨理工大学 1、2022年北京综合(物)类考生要想上哈尔滨理工大学需要的最低录取分数线为498分，最低录取位次是26148名，招生录取...查看更多

六、烟台理工学院与哈尔滨理工大学哪个好,区别对比和分数线排名

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七、安徽外国语学院与哈尔滨理工大学哪个好,区别对比和分数线排名

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八、江苏科技大学苏州理工学院与哈尔滨理工大学哪个好,区别对比和分数线排名

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九、北京理工大学珠海学院与哈尔滨理工大学哪个好,区别对比和分数线排名

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十、甘肃农业大学与哈尔滨理工大学哪个好,区别对比和分数线排名

很多学生在甘肃农业大学和哈尔滨理工大学之间纠结徘徊，不知在这两所学校之间如何选择，本文就甘肃农业大学和哈尔滨理工大学进行全方位的对比，包括录取分数线、排名、院校的属性、公办民办、院校特色等关键属性和数据，相信看完后你就知道甘肃农业大学和哈尔滨理工大学哪个好了。一、甘肃农业大学与哈尔滨理工大学哪个好 1、甘肃农业大学高考在吉林2022年理科最低分为385分，哈尔滨理工大学(B)高考在吉林202...查看更多

十一、太原学院与哈尔滨理工大学哪个好,区别对比和分数线排名

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十二、哈尔滨理工大学在河南投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)

本文主要介绍关于哈尔滨理工大学在河南的历年投档最低录取分数线，包含对应的最低录取位次、招生录取人数，考生可以一目了然的了解其历年在河南的最低录取位次排名等关键信息，今年哈尔滨理工大学在河南的投档录取分数线预测分，已经可以在高考升学网上面查询了。一、哈尔滨理工大学在河南最低投档录取分数线是多少从高考升学网院校库公布的哈尔滨理工大学在河南的历年最低投档线和录取分数线数据中，我们可以看到哈尔滨理工大学在...查看更多

三、哈尔滨理工大学最新师资力量学校简介

哈尔滨理工大学由原机械工业部所属的哈尔滨科学技术大学、哈尔滨电工学院和哈尔滨工业高等专科学校于1995年合并组建而成，1998年划转黑龙江省属，实行中央与地方共建、以地方为主的管理体制。建校70多年来，学校认真贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，扎根龙江沃土，深耕机电行业，矢志艰苦奋斗，发展成为综合实力强劲、办学特色鲜明的黑龙江省国内“双一流”建设高校，是省属规模最大的理工科大学，为我国装备制造业发展和黑龙江经济社会建设作出了重要贡献。学校于2003年被教育部授予“本科教学工作水平评估优秀学校”；2008年，在黑龙江省高等教育强省建设规划中被确定为重点建设的十所高水平大学之一；同年，获批教育部“国家大学生创新性实验计划”实施高校；2011年，入选首批“中西部基础能力建设工程”高校；同年，被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”荣誉称号，获批教育部“卓越工程师教育培养计划高校”；2015年，成为黑龙江省人民政府与国家国防科技工业局共建高校；2018年，入选黑龙江省国内“双一流”建设高校，“工程学”学科首次进入ESI全球前1%学科排行榜；2020年，入选黑龙江省首批高等学校课程思政建设示范高校，“材料科学”学科进入ESI全球前1%学科排行榜；2021年，“化学”学科进入ESI全球前1%学科排行榜。学校共有4个办学区，其中在哈尔滨市有西、南、东3个办学区，在山东省荣成市设有哈尔滨理工大学荣成校区。学校总占地面积163.2万平方米，教学基础设施面积98.3万平方米。图书馆藏书267.1万册，电子图书243.3万册，电子期刊59823册。学校现有教职工2500余人，专任教师1681人。其中，中国工程院院士1人，国家高层次人才5人，“百千万人才工程”国家级人选2人，“国防工业511”人才工程人选1人，国防科技工业有突出贡献中青年专家1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人，“龙江学者”特聘教授和青年学者15人，省级教学名师19人，省级青年教学名师2人，国家级课程思政教学名师2人，省级课程思政教学名师1人，省级领军人才梯队带头人19人。现有全日制在校生33000余人。学校设有12个学院、1个教学部。有65个本科专业，其中，20个专业获批国家级一流本科专业建设点，11个专业获批省级一流本科专业建设点，13个专业通过工程教育认证；有8个国家级第一类特色专业、3个国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业、1个国家级本科专业综合改革试点专业、19个省级重点专业、6个省级本科专业综合改革试点专业、2个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。学校有博士学位授权一级学科8个、硕士学位授权一级学科22个、专业硕士学位授权类别10个，其中，国家重点学科1个、省级重点学科10个、国防特色学科方向布局5个、黑龙江省国内一流建设学科5个；在第四轮学科评估中，机械工程、电气工程、计算机科学与技术、工商管理、管理科学与工程等5个一级学科获评B等级（全国前20%～30%）；电气工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程、工商管理、计算机科学与技术等7个学科设有博士后科研流动站。学校有国家大学科技园1个、国家级实验教学示范中心3个、国家级工程实践教育中心6个、国家级大学生校外实践教育基地2个。有国家级精品资源共享课1门、国家级精品视频公开课2门、国家级一流本科课程7门、国家级虚拟仿真实验教学项目2门、省级一流课程47门。学校现有27个省级以上科研平台，其中有“电介质工程省部共建国家重点实验室培育基地”“大型电机电气与传热技术国家地方联合工程研究中心”“高效切削及刀具国家地方联合工程实验室”“先进电气装备制造与智能运行省部共建协同创新中心”等国家部委实验室、工程研究中心和协同创新中心7个；有“黑龙江省电机电器及其控制重点实验室”“黑龙江省先进加工技术及智能制造重点实验室”“黑龙江省复杂智能系统与集成重点实验室”“黑龙江省石墨-石墨烯应用技术协同创新中心”等省级重点实验室、工程技术研究中心、协同创新中心和技术创新中心20个。主办有《电机与控制学报》《哈尔滨理工大学学报》《科技与管理》《思想政治教育研究》等4种公开发行学术期刊。近五年，学校承担各类科研项目2032项，其中国家级科研项目186项、企事业单位委托项目1226项。累计科研到款4.44亿元；获科研奖励102项；授权发明专利1063项；累计发表学术论文5408篇，其中高水平学术论文2091篇。学校坚持内涵建设与外延发展相结合的办学方针，不断拓宽国际间交流与合作渠道，现已与欧洲、美洲和亚太地区20余个国家的70余所国（境）外高水平大学和科研机构建立了长期稳定的合作关系，积极开展学生联合培养、教师学术交流及合作科学研究等实质性合作，不断提升学校的办学水平和