青海高考多少分可以上菏泽学院(最低分+最低位次排名)

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本文根据新高考网大学库最新数据统计,整理了青海高考历年菏泽学院的录取数据,包含菏泽学院在青海高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据,大家在报考菏泽学院的时候,可以参考历年位次排名来做比较。

2024年青海高考多少分可以上菏泽学院(最低分+最低位次排名)

一、2023年青海高考多少分可以上菏泽学院

1、2022年青海理科类考生要想上菏泽学院需要的最低录取分数线为346分,最低录取位次是14945名,招生录取人数为5人;

2、2021年青海理科类考生要想上菏泽学院需要的最低录取分数线为345分,最低录取位次是14892名,招生录取人数为5人;

3、2020年青海理科类考生要想上菏泽学院需要的最低录取分数线为366分,最低录取位次是12919名,招生录取人数为5人;

二、青海上菏泽学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年菏泽学院在青海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
青海 2022 理科 本一 5 346 14945 省政府

2、2021年菏泽学院在青海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
青海 2021 理科 本一 5 345 14892 省政府

3、2020年菏泽学院在青海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
青海 2020 理科 本一 5 366 12919 省政府
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三、菏泽学院最新师资力量学校简介

菏泽学院坐落在美丽的“中国牡丹之都”——山东省菏泽市。菏泽古称曹州,是伏羲之桑梓,尧舜之故里,曾数度成为中原地区重要的政治、经济、文化中心,享有“天下之中”的美誉,是全国闻名的“书画之乡”“戏曲之乡”“武术之乡”“民间艺术之乡”。 菏泽学院是山东省人民政府举办的省属全日制普通本科高校。学校前身是始建于1949年初的冀鲁豫区第二师范学校,1958年8月改建为菏泽师范专科学校;2004年5月,教育部批准菏泽学院为普通本科高校;2012年学校顺利通过了教育部本科教学工作合格评估。历经70多年的建设和发展,学校现已成为一所多学科门类协调发展的高校,是山东省应用型本科高校建设首批立项单位、教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目试点学校,先后获得省级文明单位、省级花园式单位、全省高校教学管理先进单位等荣誉称号。建校以来,已向社会培养输送了17万余名高素质人才。 学校教育教学设施逐步完善。现有4个校区,总占地面积1436亩,建筑面积59万余平方米,教学科研仪器设备总值1.69亿元。学校建有现代化的教学楼、学生公寓、图书馆、实验大楼、工程实训中心、艺术演播中心、各类报告厅、体育场馆等。图书馆馆藏丰富,纸质图书216万册、期刊800余种,电子图书248万册、数据库44个。校园环境优美,春华园、秋实园、芳华园、牡丹园、银杏林等景观园分布错落有致、各具特色,亭台水榭、鲜花绿树交相辉映、赏心悦目,是读书治学的理想园地。 学校学科专业建设趋于优化。设有21个教学单位,拥有63个本科专业,涉及文学、历史学、经济学、法学、理学、工学、农学、教育学、管理学、艺术学十大学科门类。拥有山东琴书传承研究省文化艺术重点学科,动物生理生化及应用、能源化工与污染控制等4个省重点(工程)实验室,脑心精准医疗与应用技术、牡丹基因工程育种及应用等4个省工程技术研究中心,鲁西南特色高效循环生态农业省高校对接产业类协同创新中心,水浒文化研究省人文社科研究基地,琴筝清曲、山东梆子2个省中华优秀传统文化传承基地,1个省非物质文化遗产研究基地;形成十大应用型专业群和十大跨学科平台,拥有化学工程与工艺、小学教育、财务管理等5个省高水平应用型专业群,生物工程、音乐学、体育教育等7个省一流本科专业,机械电子工程、食品科学与工程2个省级卓越工程师培养计划专业项目,拥有省一流本科课程10门,省精品课程、双语教学示范课程23门。面向29个省、自治区招生,全日制本专科在校生2.3万余人。 学校师资队伍力量日益壮大。坚持“人才兴校”战略,大力实施高层次人才引育工程。目前在职教职工1625人,其中专任教师1140人,具有硕士、博士学位教师896人,高级职称教师446人。拥有教育部高等学校教学指导委员会委员、国培计划专家5人,省本科教育教学指导委员会委员、山东省教学名师等8人,获批省“青创人才引育计划”建设团队1个。聘用“泰山学者”特聘专家等高水平专家15人、“海智专家”43人。常年聘用高水平大学教师和地方高水平人才150人左右担任兼职教师,“双师型”教师超过500人。 学校人才培养质量稳步提升。推进“质量立校”战略,大力实施*立德树人工程,坚定高素质应用型人才培养目标,创新构建“一体两翼三经五纬”育人模式,聚焦“立德树人”任务,达成“又红又专”目标,形成“三全育人”格局、“四维协同”机制、“五育并举”体系的“一二三四五”育人方略。积极开展就业创业教育,加强创新创业顶层设计,支持学生参与各类竞赛,每年学生获省级以上学科竞赛奖励400多项;狠抓教风学风建设,积极促进毕业生就业,学生就业和升学质量稳步提升,近几年毕业生初次就业率稳定在90%以上。 学校科技服务能力不断提高。实施“科研强校”战略,坚持校城融合发展,围绕区域经济社会发展,提高科研创新应用效能。校地校企共建了菏泽乡村振兴学院、牡丹研究院、非遗文化研究院、黄河研究院、生命科学研究院、药物研究院、高端化工研究院、人工智能研究院等科研平台。着力实施校城融合发展十大工程,推进学校学科专业与地方行业产业紧密对接。“十三五”期间,教师发表论文被SCI、EI、SSCI收录388篇,出版著作83部;获批国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目15项,省部级项目90项,获批专利513项(发明专利60项);获得省部级科研奖励、省高校优秀科研成果奖19项;学校科技成果转移转化能力明显增强,为地方经济社会发展和产业升级作出了积极贡献。 学校开放合作办学取得突破。实施“开放活校”战略,以开放促新局,以合作谋共赢。加强与国外高水平大学、科研院所的深度合作,开辟与“一带一路”沿线国家高校合作新领域,国际友好学校达到72所。加入了泰中教育联盟和“