南京邮电大学材料物理专业录取分数线多少分,排名怎么样

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许多同学不知道每个大学的专业,有重点特色好专业,也有普普通通的专业,那么南京邮电大学材料物理专业怎么样呢,历年录取分数线和排名是多少,本文新高考网李老师为大家整理了关于南京邮电大学材料物理专业历年录取数据,希望帮助大家了解这个专业。

南京邮电大学材料物理专业录取分数线多少分,排名怎么样

一、南京邮电大学材料物理专业录取分数线多少分

1、在甘肃高考2022年南京邮电大学材料类专业理科类考生最低录取分数线是518分,对应的最低录取位次在9165名;

2、在河北高考2020年南京邮电大学材料物理专业理科类考生最低录取分数线是642分,对应的最低录取位次在9708名;

3、在黑龙江高考2020年南京邮电大学材料物理专业理科类考生最低录取分数线是595分,对应的最低录取位次在6656名;

4、在福建高考2020年南京邮电大学材料物理专业理科类考生最低录取分数线是596分,对应的最低录取位次在10370名;

5、在山东高考2020年南京邮电大学材料物理专业考生最低录取分数线是610分,对应的最低录取位次在20407名;

二、历年南京邮电大学材料物理专业分数线统计表

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (包含专业材料物理、材料化学、高分子材料与工程)材料类专业 2021 山西 理科 560 13104
2 (包含专业高分子材料与工程、材料物理)材料类专业 2022 山西 理科 566 8340
3 (材料物理、材料化学、高分子材料与工程)材料类专业 2021 吉林 理科 533 9261
4 (高分子材料与工程、材料物理)材料类专业 2022 吉林 理科 538 9185
5 (高分子材料与工程、材料物理)材料类专业 2022 黑龙江 理科 539 8038
6 (材料物理、材料化学、高分子材料与工程)材料类专业 2021 江苏 物理(物理+化学) 579 17614
7 (高分子材料与工程、材料物理)材料类专业 2022 江苏 物理(物理+化学) 607 10403
8 (5800元/年;含材料物理、材料化学、高分子材料与工程)材料类专业 2021 安徽 理科 597 15091
9 (5800元/年;含高分子材料与工程、材料物理)材料类专业 2022 安徽 理科 591 14624
10 (材料物理、材料化学、高分子材料与工程)材料类专业 2021 江西 理科 592 10966
11 (高分子材料与工程、材料物理)材料类专业 2022 江西 理科 577 10820
12 (5800元/年;包含专业材料物理、材料化学、高分子材料与工程)材料类专业 2021 河南 理科 604 23232
13 (5800元/年;包含专业高分子材料与工程、材料物理)材料类专业 2022 河南 理科 584 25296
14 (理工类,4年,5800元/年,在仙林校区办学,包含专业材料物理、材料化学、高分子材料与工程)材料类专业 2021 广西 理科 566 11050
15 (理工类,4年,5800元/年,在仙林校区办学,包含专业高分子材料与工程、材料物理)材料类专业 2022 广西 理科 565 10565
16 (仙林校区)(包含专业材料物理、材料化学、高分子材料与工程)材料类专业 2021 四川 理科 601 20111
17 (仙林校区)(包含专业:高分子材料与工程、材料物理)材料类专业 2022 四川 理科 592 22512
18 (材料物理、材料化学、高分子材料与工程(语种:不限))材料类专业 2021 贵州 理科 541 12363
19 (高分子材料与工程、材料物理)(语种:不限)材料类专业 2022 贵州 理科 545 11041
20 (材料物理、材料化学、高分子材料与工程)仙林校区材料类专业 2021 云南 理科 561 19322
21 (包含专业高分子材料与工程、材料物理)仙林校区材料类专业 2022 云南 理科 581 13224
22 (材料物理、材料化学、高分子材料与工程)材料类专业 2021 陕西 理科 557 12134
23 (高分子材料与工程、材料物理)材料类专业 2022 陕西 理科 541 16558
24 (材料物理、材料化学、高分子材料与工程)材料类专业 2021 甘肃 理科 529 8601
25 (高分子材料与工程、材料物理)材料类专业 2022 甘肃 理科 518 9165
26 (含材料物理、材料化学、高分子材料与工程专业)材料类专业 2021 青海 理科 372 11437
27 (包含专业高分子材料与工程、材料物理)材料类专业 2022 青海 理科 453 3620
28 (语种不限)材料类专业 2021 宁夏 理科 443 8633
29 材料物理专业 2020 天津 综合(物) 640 6609
30 材料物理专业 2019 天津 理科 606 5207
31 材料物理专业 2020 河北 理科 642 9708
32 材料物理专业 2019 河北 理科 617 9996
33 (办学地点仙林校区)材料物理专业 2020 山西 理科 598 9154
34 (办学地点仙林校区)材料物理专业 2019 山西 理科 569 9130
35 (语种不限)材料物理专业 2020 辽宁 理科 612 7422
36 材料物理专业 2019 辽宁 理科 608 7485
37 材料物理专业 2020 吉林 理科 573 8006
38 材料物理专业 2019 吉林 理科 581 7843
39 材料物理专业 2020 黑龙江 理科 595 6656
40 材料物理专业 2019 黑龙江 理科 595 6751
41 材料物理专业 2020 江苏 理科 374 28334
42 材料物理专业 2019 江苏 理科 369 26626
43 (5800元/年)材料物理专业 2020 安徽 理科 622 12242
44 材料物理专业 2019 安徽 理科 595 11931
45 材料物理专业 2020 福建 理科 596 10370
46 材料物理专业 2019 福建 理科 566 10489
47 材料物理专业 2020 山东 综合(物) 610 20407
48 材料物理专业 2019 山东 理科 600 16260
49 (地点仙林校区)材料物理专业 2020 湖北 理科 606 13637
50 (地点仙林校区)材料物理专业 2019 湖北 理科 590 13272
51 材料物理专业 2020 海南 综合(物) 662 3137
52 材料物理专业 2019 海南 理科 688 2482
53 (仙林校区)材料物理专业 2020 四川 理科 617 17070
54 (仙林校区)材料物理专业 2019 四川 理科 628 17553
55 (仙林校区)(语种不限)材料物理专业 2020 贵州 理科 574 10231
56 (林校区)材料物理专业 2019 贵州 理科 561 10479
57 (语种不限)材料物理专业 2020 宁夏 理科 540 2443
58 材料物理专业 2019 宁夏 理科 545 2576
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三、南京邮电大学院校属性简介和师资介绍

南京邮电大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学高峰计划A类建设高校,其前身是1942年诞生于山东抗日根据地的八路军战邮干训班,是我党、我军早期系统培养通信人才的学校之一。1958年经国务院批准改建为本科高校,取名南京邮电学院;2005年4月,更名为南京邮电大学。学校原为邮电部和信息产业部直属重点高校,2000年起实行中央与地方(现为工业和信息化部、国家邮政局与江苏省)共建,2017年入选国家“双一流”建设高校。2013年10月,原南京人口管理干部学院正式并入南京邮电大学。学校秉承“信达天下 自强不息”的南邮精神,践行“厚德、弘毅、求是、笃行”的校训,发扬“勤奋、求实、进取、创新”的校风,目前学校已发展成为一所以工学为主体,以电子信息为特色,理、工、经、管、文、教、艺、法等多学科相互交融,博士后、博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的高校。学校坐落于历史文化名城南京,现有仙林、三牌楼、锁金村、江宁四个校区,29个院(部、中心),另外还在扬州举办了独立学院—南京邮电大学通达学院。学校现有博士后流动站3个,一级学科博士学位授权点8个,博士专业学位授权点(类别)1个。一级学科硕士学位授权点23个,硕士专业学位授权点(类别)12个,本科专业59个。目前有4个学科进入ESI学科排名全球前4‰,国家重点学科(培育点)1个,国家一流专业22个,国家特色专业建设点7个,国家专业综合改革试点项目1个,9个专业通过国家工程教育专业认证,国家级卓越计划专业8个。作为主要协同单位入选国家“2011协同创新中心”2个,作为牵头单位入选省“2011计划”协同创新中心2个。现有各类在籍生3万余人。学校拥有一支结构合理的师资队伍。现有教职工2700余人,其中博士生、硕士生导师1086人,专任教师中具有高级专业技术职务的比例为59.75%,具有博士、硕士学位的比例为96.72%。曾经引进江苏省属高校首位诺贝尔奖获得者。现有中国两院院士(含双聘等)9人,教育部“*”特聘教授4人,教育部“*”讲座教授1人,教育部“*”青年学者3人,“国家杰出青年基金”获得者5人,国家百千万人才工程5人,国家“优秀青年科学基金获得者”9人,中科院“*”1人,国家教学名师1人,全国优秀教师1人,享受政府特殊津贴48人,国家级有突出贡献的中青年专家4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”10人,国外院士6人、IEEE Fellow10人。现有国家重点领域创新团队1个,教育部“*和创新团队发展计划”创新团队1个,教育部“全国高校黄大年式教师团队”1个。一大批教师作为会士、专委会主任、专家等活跃在国际电联、教育部高等学校教学指导委员会、中国通信学会、电子学会、计算机学会、自动化学会、统计学会等机构。学校具有良好的教学、科研支撑条件。现有国家重点实验室1个,国家地方联合工程研究中