南京工业大学浦江学院自动化专业录取分数线多少分,排名怎么样

许多同学不知道每个大学的专业，有重点特色好专业，也有普普通通的专业，那么南京工业大学浦江学院自动化专业怎么样呢，历年录取分数线和排名是多少，本文新高考网李老师为大家整理了关于南京工业大学浦江学院自动化专业历年录取数据，希望帮助大家了解这个专业。

一、南京工业大学浦江学院自动化专业录取分数线多少分

1、在河北高考2020年南京工业大学浦江学院自动化类专业理科类考生最低录取分数线是503分，对应的最低录取位次在113894名；

2、在江苏高考2020年南京工业大学浦江学院自动化类专业理科类考生最低录取分数线是327分，对应的最低录取位次在126814名；

3、在河南高考2020年南京工业大学浦江学院自动化类专业理科类考生最低录取分数线是494分，对应的最低录取位次在181490名；

4、在广西高考2020年南京工业大学浦江学院自动化类专业理科类考生最低录取分数线是374分，对应的最低录取位次在114690名；

5、在天津高考2019年南京工业大学浦江学院自动化专业理科类考生最低录取分数线是416分，对应的最低录取位次在29093名；

二、历年南京工业大学浦江学院自动化专业分数线统计表

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(自动化、轨道交通信号与控制；溧水校区)(语种不限)自动化类专业	2021	天津	综合(物)	478	38110
2	(自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2020	天津	综合(物)	479	40235
3	(含自动化、轨道交通信号与控制专业)自动化类专业	2021	河北	物理(物理+(化学或生物))	476	110122
4	(含自动化、轨道交通信号与控制专业)自动化类专业	2020	河北	理科	503	113894
5	(包含专业自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2021	山西	理科	389	17252
6	(包含专业自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2020	山西	理科	420	25061
7	(自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2021	黑龙江	理科	355	58418
8	(自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2020	黑龙江	理科	388	61998
9	(含自动化、轨道交通信号与控制专业)(语种不限)自动化类专业	2021	上海	综合(物)	400	35686
10	(含自动化、轨道交通信号与控制专业)(语种不限)自动化类专业	2020	上海	综合(物)	-	-
11	(自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2021	江苏	物理(物理+(化学或生物))	446	135147
12	(自动化、轨道交通信号与控制)(溧水校区)自动化类专业	2020	江苏	理科	327	126814
13	(含自动化、轨道交通信号与控制专业)自动化类专业	2021	浙江	综合(物)	521	131250
14	(溧水校区。含自动化、轨道交通信号与控制专业)自动化类专业	2020	浙江	综合(物)	-	-
15	(溧水校区。含自动化、轨道交通信号与控制专业)自动化类专业	2020	浙江	综合(物)	508	146476
16	(15000元/年；含自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2021	安徽	理科	452	124103
17	(15000元/年；含自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2020	安徽	理科	491	104632
18	(自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2021	江西	理科	444	114295
19	(自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2020	江西	理科	485	84674
20	(15000元/年；包含专业自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2021	河南	理科	459	206643
21	(15000元/年；包含专业自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2020	河南	理科	494	181490
22	(包含自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2021	湖南	物理(物理+(化学或生物))	463	115864
23	(含自动化、轨道交通信号与控制；收费办学地点溧水校区)自动化类专业	2020	湖南	理科	453	118726
24	(含自动化、轨道交通信号与控制专业)自动化类专业	2021	广东	物理(物理+(化学或生物学))	467	178233
25	(含自动化、轨道交通信号与控制专业)自动化类专业	2020	广东	理科	453	164865
26	(理工类，4年，15000元/年，在溧水校区办学，包含专业自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2021	广西	理科	384	107755
27	(理工类，4年，15000元/年，在溧水校区办学，包含专业自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2020	广西	理科	374	114690
28	(包含专业自动化、轨道交通信号与控制。)自动化类专业	2021	重庆	物理(物理+(化学或生物))	476	68633
29	(包含专业自动化、轨道交通信号与控制办学地点溧水校区)自动化类专业	2020	重庆	理科	441	70268
30	(包含专业自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2021	四川	理科	446	161622
31	(溧水校区)(包含专业自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2020	四川	理科	456	158194
32	(自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2021	甘肃	理科	371	69457
33	(自动化、轨道交通信号与控制)自动化类专业	2020	甘肃	理科	402	67091
34	自动化专业	2019	天津	理科	416	29093
35	(语种:不限)(口试:否)(溧水校区)自动化专业	2022	天津	综合(物)	-	-
36	自动化专业	2022	河北	物理(物理+(化学或生物))	481	113547
37	自动化专业	2019	河北	理科	472	115596
38	(办学地点江宁校区)自动化专业	2019	山西	理科	402	30073
39	自动化专业	2022	山西	理科	-	-
40	自动化专业	2019	黑龙江	理科	401	62951
41	(语种:不限)自动化专业	2022	上海	综合(物)	395	37123
42	(溧水校区)自动化专业	2019	江苏	理科	324	120052
43	自动化专业	2022	江苏	物理(物理+(化学或生物))	463	141133
44	自动化专业	2022	浙江	综合(物)	534	126191
45	(江宁校区)自动化专业	2019	浙江	综合(不限)	-	-
46	(江宁校区)自动化专业	2019	浙江	综合(不限)	552	99515
47	自动化专业	2019	安徽	理科	478	96253
48	(15000元/年)自动化专业	2022	安徽	理科	-	-
49	自动化专业	2019	江西	理科	475	77492
50	自动化专业	2022	江西	理科	-	-
51	(办学地点：江宁校区)自动化专业	2019	河南	理科	451	181267
52	(15000元/年)自动化专业	2022	河南	理科	-	-
53	(办学地点：溧水校区)自动化专业	2022	湖南	物理(物理+(化学或生物))	-	-
54	(江宁校区）自动化专业	2019	广东	理科	-	159567
55	住宿费:待定,办学地点:溧水校区自动化专业	2022	广东	物理(物理+(化学或生物学))	-	-
56	自动化专业	2022	重庆	物理(物理+(化学或生物))	456	64720
57	(江宁校区)自动化专业	2019	四川	理科	475	151845
58	自动化专业	2022	四川	理科	442	167890

(一).2023年重庆高考多少分可以上南京工业大学浦江学院(最低分+最低位次排名)

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三、南京工业大学浦江学院院校属性简介和师资介绍

南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院，2005年经国家教育部正式批准设立独立学院。自2014年始，泰国正大集团全面加入到浦江学院的建设发展之中。　　学院现有在校学生9666人，设有10个二级学院、35个本科专业方向，是一所工、管、艺、经、文等多学科协调发展的地方性、国际化的应用型大学。　　学院以“因梦想而伟大、因学习而改变、因行动而成功”为校训，坚持“工本位”的办学模式，秉持“善学习、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标，着眼于社会与业界现实需求，激发学生学习、探究和参与的积极性，培养适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才。　　办学特色：发挥合作办学优势，稳步落实“工本位”办学特色　　办学过程中，学院依托正大集团雄厚的产业背景，根据正大集团农牧业、食品业、商业零售业，特种车辆、物流、房地产、国际贸易、金融、传媒、制药等领域共同发展的业务格局，根据“优势互补、协同育人、互惠互利、共同发展”的基本原则，开展契合企业发展与学校人才培养需求的协同发展新兴合作模式，合作领域涉及学校人才培养、企业员工培训、技术咨询与开发等多个方面。同时构建的“正大浦江互助共赢网络服务系统管理平台”，推进“工本位”办学理念落地，全面提高师生社会实践能力、工作把控能力和职业形态认知能力。紧密深入的校企合作，为浦江学院的人才培养提供了坚实的支撑与保障。　　为遵循“新高教40条”的教育发展思路，强化辅修专业改革，落实“工本位”的培养要求，打造浦江技术应用型人才培养特色，在各专业人才培养方案中嵌入“实用工商管理”系列课程模块，让学生在掌握本专业理论知识、专业技术能力的同时，能够了解企业运营基本模式，熟悉企业管理基本规律，掌握实用工商管理知识，培养企业家精神，锤炼遨游市场的能力;推动我校教育教学改革不断深入，实现人才培养模式改革的重要突破，达成我校培养具有复合型知识结构，了解企业运营规律、适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才的培养目标。　　学院注重“以美育人、以文化人”的校园文化建设，以体育树正气、以艺术养情操、以文化全礼数、以传统育创新。与太极拳文化极为浓郁的武当山武术局建立了密切合作关系，创立了九式太极并全校推广，培养学生健全的体魄、和谐的意识。在全校范围普及围棋文化，成立全国首个围棋学院，在各专业人才培养方案中加入“基础围棋”模块，帮助学生观全局、修心性、懂进退、长才干。学校重视学生“正派、明白、积极”的基本素质养成，成立大学生文化素质教育中心，开设“浦江人文大讲堂”，邀请人文社科领域的权威专家来校讲座，倡传统文化、树校园正气，壮家国情怀，培养学生担当意识。