湖南科技大学生物工程专业录取分数线多少分,排名怎么样

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许多同学不知道每个大学的专业,有重点特色好专业,也有普普通通的专业,那么湖南科技大学生物工程专业怎么样呢,历年录取分数线和排名是多少,本文新高考网李老师为大家整理了关于湖南科技大学生物工程专业历年录取数据,希望帮助大家了解这个专业。

湖南科技大学生物工程专业录取分数线多少分,排名怎么样

一、湖南科技大学生物工程专业录取分数线多少分

1、在天津高考2020年湖南科技大学生物工程专业考生最低录取分数线是554分,对应的最低录取位次在24318名;

2、在河北高考2022年湖南科技大学生物工程专业物理类考生最低录取分数线是541分,对应的最低录取位次在48106名;

3、在内蒙古高考2020年湖南科技大学生物工程专业理科类考生最低录取分数线是503分,对应的最低录取位次在16389名;

4、在江苏高考2020年湖南科技大学生物工程专业理科类考生最低录取分数线是352分,对应的最低录取位次在71646名;

5、在广东高考2021年湖南科技大学生物工程专业物理类考生最低录取分数线是548分,对应的最低录取位次在71981名;

二、历年湖南科技大学生物工程专业分数线统计表

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (湖南省湘潭市)生物工程专业 2021 天津 综合(物 或 化 或 生) 562 20153
2 生物工程专业 2020 天津 综合(物 或 化 或 生) 554 24318
3 生物工程专业 2019 天津 理科 486 19834
4 (语种:不限)(口试:否)(湖南省湘潭市)生物工程专业 2022 天津 综合(物 或 化 或 生) - -
5 生物工程专业 2021 河北 物理(物理+(化学或生物)) 555 39718
6 生物工程专业 2020 河北 理科 586 41321
7 生物工程专业 2019 河北 理科 559 40660
8 生物工程专业 2022 河北 物理(物理+(化学或生物)) 541 48106
9 生物工程专业 2021 山西 理科 514 30360
10 生物工程专业 2020 山西 理科 544 29256
11 生物工程专业 2019 山西 理科 512 29891
12 生物工程专业 2022 山西 理科 - -
13 (办学地点湖南省湘潭市)(收费标准5900元/年)(学制四年)生物工程专业 2021 内蒙古 理科 466 19789
14 (办学地点湘潭市(收费标准5900元/年)(学制四年))生物工程专业 2020 内蒙古 理科 503 16389
15 (办学地点:湘潭市)生物工程专业 2019 内蒙古 理科 517 16981
16 (湖南省湘潭市)生物工程专业 2022 内蒙古 理科 472 19205
17 生物工程专业 2021 辽宁 物理(物理+(化或生)) 540 28307
18 (语种不限)生物工程专业 2020 辽宁 理科 542 26153
19 生物工程专业 2019 辽宁 理科 545 26523
20 生物工程专业 2022 辽宁 物理(物理+(化或生)) 533 31234
21 生物工程专业 2021 吉林 理科 486 17376
22 生物工程专业 2020 吉林 理科 518 17553
23 生物工程专业 2019 吉林 理科 534 16542
24 生物工程专业 2022 吉林 理科 479 21748
25 生物工程专业 2021 黑龙江 理科 477 21445
26 生物工程专业 2020 黑龙江 理科 517 21650
27 生物工程专业 2019 黑龙江 理科 536 19683
28 生物工程专业 2022 黑龙江 理科 - -
29 (语种不限)生物工程专业 2021 上海 综合(物 或 化 或 生) 450 26748
30 (语种:不限)生物工程专业 2022 上海 综合(物 或 化 或 生) 452 27719
31 生物工程专业 2021 江苏 物理(物理+(化学或生物)) 510 76138
32 生物工程专业 2020 江苏 理科 352 71646
33 生物工程专业 2019 江苏 理科 348 67450
34 生物工程专业 2022 江苏 物理(物理+(化学或生物)) - -
35 生物工程专业 2021 浙江 综合(物 或 化 或 生) 561 85370
36 生物工程专业 2022 浙江 综合(物 或 化 或 生) 571 81758
37 (5900元/年)生物工程专业 2021 安徽 理科 563 32023
38 (5900元/年)生物工程专业 2020 安徽 理科 584 30966
39 生物工程专业 2019 安徽 理科 557 29232
40 (5900元/年)生物工程专业 2022 安徽 理科 - -
41 生物工程专业 2021 福建 物理(物理+(选考化学或生物)) 558 25192
42 生物工程专业 2020 福建 理科 550 23867
43 生物工程专业 2019 福建 理科 517 25435
44 生物工程专业 2022 福建 物理(物理+(选考化学或生物)) - -
45 生物工程专业 2021 江西 理科 559 24467
46 生物工程专业 2020 江西 理科 571 23111
47 生物工程专业 2019 江西 理科 557 21821
48 生物工程专业 2022 江西 理科 - -
49 生物工程专业 2021 山东 综合(物 或 化 或 生) 550 60963
50 生物工程专业 2020 山东 综合(物 或 化 或 生) 565 60914
51 生物工程专业 2019 山东 理科 545 58446
52 生物工程专业 2022 山东 综合(物 或 化 或 生) 547 63108
53 (5900元/年)生物工程专业 2021 河南 理科 580 42114
54 (5900元/年)生物工程专业 2020 河南 理科 603 41377
55 生物工程专业 2019 河南 理科 561 42168
56 (5900元/年)生物工程专业 2022 河南 理科 - -
57 (办学地点湖南省湘潭市)生物工程专业 2021 湖北 物理(物理+(化或生)) 565 32855
58 生物工程专业 2020 湖北 理科 564 31840
59 生物工程专业 2019 湖北 理科 547 30461
60 生物工程专业 2022 湖北 物理(物理+(化或生)) - -
61 生物工程专业 2021 湖南 物理(物理+(化学或生物)) 556 35036
62 生物工程专业 2021 湖南 物理(物理+(化学或生物)) 540 46824
63 生物工程专业 2021 湖南 物理(物理+(化学或生物)) 551 38553
64 生物工程专业 2020 湖南 理科 562 34179
65 生物工程专业 2020 湖南 理科 554 39022
66 生物工程专业 2019 湖南 理科 530 36819
67 生物工程专业 2019 湖南 理科 529 37469
68 生物工程专业 2022 湖南 物理(物理+(化学或生物)) - -
69 生物工程专业 2022 湖南 物理(物理+(化学或生物)) - -
70 生物工程专业 2022 湖南 物理(物理+(化学或生物)) - -
71 (因用人单位可能对考生身体素质有要求,请色弱的考生慎重报考)生物工程专业 2021 广东 物理(物理+(化学或生物学)) 548 71981
72 生物工程专业 2020 广东 理科 537 66950
73 生物工程专业 2019 广东 理科 505 66533
74 住宿费:待定,办学地点:湖南省湘潭市生物工程专业 2022 广东 物理(物理+(化学或生物学)) - -
75 (理工类,4年,5900元/年)生物工程专业 2021 广西 理科 525 25611
76 (理工类,4年,5900元/年)生物工程专业 2020 广西 理科 550 19811
77 生物工程专业 2019 广西 理科 552 20584
78 (理工类,4年,5900元/年)生物工程专业 2022 广西 理科 - -
79 生物工程专业 2021 海南 综合(物 或 化 或 生) 586 12038
80 生物工程专业 2020 海南 综合(物 或 化 或 生) 598 9680
81 生物工程专业 2019 海南 理科 624 7216
82 生物工程专业 2022 海南 综合(物 或 化 或 生) - -
83 生物工程专业 2021 重庆 物理(物理+(化学或生物)) 562 30538
84 生物工程专业 2020 重庆 理科 530 28493
85 生物工程专业 2019 重庆 理科 557 24844
86 生物工程专业 2022 重庆 物理(物理+(化学或生物)) 536 25885
87 生物工程专业 2021 四川 理科 564 44135
88 生物工程专业 2020 四川 理科 574 43262
89 生物工程专业 2019 四川 理科 587 42902
90 生物工程专业 2022 四川 理科 536 62948
91 (语种:不限)生物工程专业 2021 贵州 理科 493 29384
92 (语种不限)生物工程专业 2020 贵州 理科 525 24328
93 生物工程专业 2019 贵州 理科 516 23735
94 (语种:不限)生物工程专业 2022 贵州 理科 - -
95 生物工程专业 2021 云南 理科 524 36156
96 生物工程专业 2020 云南 理科 560 24199
97 生物工程专业 2019 云南 理科 562 22633
98 生物工程专业 2022 云南 理科 543 26662
99 生物工程专业 2021 陕西 理科 479 39432
100 生物工程专业 2020 陕西 理科 492 38070
101 (教学地点:湖南省湘潭市雨湖区桃园路湖南省湘潭市)生物工程专业 2019 陕西 理科 507 39046
102 生物工程专业 2022 陕西 理科 456 56202
103 生物工程专业 2021 甘肃 理科 479 20078
104 生物工程专业 2020 甘肃 理科 503 18013
105 生物工程专业 2019 甘肃 理科 516 17301
106 生物工程专业 2022 甘肃 理科 - -
107 生物工程专业 2020 新疆 理科 425 18086
108 生物工程专业 2019 新疆 理科 467 14171

(一).湖南科技大学潇湘学院与福建中医药大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(二).湖南科技大学小学教育专业录取分数线多少分,排名怎么样

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(三).集美大学诚毅学院与湖南科技大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(四).台州学院与湖南科技大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(五).湖南科技大学机械电子工程专业录取分数线多少分,排名怎么样

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(六).湖南科技大学潇湘学院与辽宁工业大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(七).湖南科技大学潇湘学院与上海第二工业大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(八).湖南科技大学潇湘学院与大理大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(九).南昌师范学院与湖南科技大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(十).沈阳音乐学院与湖南科技大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(十一).南昌理工学院与湖南科技大学潇湘学院哪个好,区别对比和分数线排名

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(十二).湖南科技大学潇湘学院与信阳师范学院哪个好,区别对比和分数线排名

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三、湖南科技大学院校属性简介和师资介绍

湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。学校占地3004.67亩,建筑面积110.36万平方米,教学科研仪器设备总值6.23亿元,纸质、电子文献总量720余万册。设有20个教学院及继续教育学院、国际教育学院和潇湘学院(独立学院),98个本科专业覆盖11个学科门类。工程学、化学和计算机科学3个学科进入ESI全球排名前1%,拥有3个一级学科博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科,30个硕士学位授权一级学科,17种专业硕士学位授权类别及优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐资格、“硕师计划”推免资格。拥有3个国防特色学科,1个省级优势特色重点学科,8个省级重点学科,6个湖南省“双一流”建设学科。拥有14个国家级一流专业建设点、8个国家特色专业,35个省级一流专业建设点、17个省级特色专业、1个国家专业综合改革试点专业。学校现有教职工2566人,其中专任教师1635人、正高职称328人、博士学位教师1022人。有国家“863计划”主题专家、“*”哲学社会科学领军人才、“四个一批”人才、全国杰出专业技术人才、全国最美教师、国家有突出贡献的中青年专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级教学名师、全国模范教师和享受国务院政府特殊津贴专家等21人次。学校是教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、全国首批创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校,本科招生第一批次覆盖全国。现有全日制在校本科生29872人、在校研究生4942人,另有潇湘学院(独立学院)学生5782人。拥有1个国家级教学团队、7个省级教学团队。拥有2个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个教育部“卓越计划”校外实践教育基地、79个省级实践教学平台,1个国家级新工科研究与实践项目,2个国家级新文科研究与实践项目,3门国家级一流课程,67门省级一流课程,74门省级优秀课程、重点课程和精品课程。“十二五”以来,获国家级教学成果奖2项,省部级教学成果奖38项。学校有38个国家、省部级自科类科技创新平台,12个省级社科类研究基地。“十二五”以来,承担“863计划”项目、“973计划”项目、国家重点研发项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家计划项目近800项。荣获国家和省部级科研成果奖155项,获得国家授权专利、软件著作权等2517项,推广新技术136项。《湖南科技大学学报(自然科学版)》《湖南科技大学学报(社会科学版)》均入选中文核心期刊要目总览,《湖南科技大学学报(社会科