洛阳师范学院数学与应用数学专业录取分数线多少分,排名怎么样
许多同学不知道每个大学的专业，有重点特色好专业，也有普普通通的专业，那么洛阳师范学院数学与应用数学专业怎么样呢，历年录取分数线和排名是多少，本文新高考网李老师为大家整理了关于洛阳师范学院数学与应用数学专业历年录取数据，希望帮助大家了解这个专业。
一、洛阳师范学院数学与应用数学专业录取分数线多少分
1、在广东高考2021年洛阳师范学院数学与应用数学专业物理类考生最低录取分数线是522分，对应的最低录取位次在103675名；
2、在广东高考2020年洛阳师范学院数学与应用数学专业理科类考生最低录取分数线是486分，对应的最低录取位次在124386名；
3、在云南高考2019年洛阳师范学院数学与应用数学专业理科类考生最低录取分数线是502分，对应的最低录取位次在49035名；
4、在甘肃高考2021年洛阳师范学院数学与应用数学专业理科类考生最低录取分数线是425分，对应的最低录取位次在41939名；
5、在甘肃高考2020年洛阳师范学院数学与应用数学专业理科类考生最低录取分数线是446分，对应的最低录取位次在42020名；
二、历年洛阳师范学院数学与应用数学专业分数线统计表
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)(校本部)数学与应用数学专业 | 2021 | 天津 | 综合(物) | 558 | 20977 |
| 2 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 天津 | 综合(物) | 570 | 20760 |
| 3 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 501 | 17788 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(师范类；校本部)数学与应用数学专业 | 2022 | 天津 | 综合(物) | - | - |
| 5 | 师范类数学与应用数学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 517 | 71732 |
| 6 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 459 | 61658 |
| 7 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 483 | 67238 |
| 8 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 459 | 64588 |
| 9 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 10 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 511 | 75086 |
| 11 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 347 | 83058 |
| 12 | (师范)(在伊滨校区学习)数学与应用数学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 338 | 90254 |
| 13 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 14 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 494 | 69552 |
| 15 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 518 | 56520 |
| 16 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 496 | 59582 |
| 17 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 山东 | 综合(物) | 507 | 133280 |
| 18 | (师范)(5000元/年)数学与应用数学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 536 | 92075 |
| 19 | (师范)(5000元/年)数学与应用数学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 552 | 100103 |
| 20 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 494 | 117785 |
| 21 | (师范)(5000元/年)数学与应用数学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 22 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 522 | 103675 |
| 23 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 486 | 124386 |
| 24 | (师范)(办学地点：伊滨校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - |
| 25 | 师范,住宿费:待定,办学地点:校本部数学与应用数学专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 26 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 494 | 111088 |
| 27 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 512 | 98238 |
| 28 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 527 | 97986 |
| 29 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 491 | 109225 |
| 30 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 517 | 39909 |
| 31 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 519 | 42603 |
| 32 | (师范类)(伊滨校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 502 | 49035 |
| 33 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 485 | 58044 |
| 34 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 428 | 69903 |
| 35 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 445 | 66538 |
| 36 | (教学地点：河南省洛阳市市辖区伊滨区吉庆路6号洛阳师范学院伊滨校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 459 | 69969 |
| 37 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 443 | 65484 |
| 38 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 425 | 41939 |
| 39 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 446 | 42020 |
| 40 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 460 | 42601 |
| 41 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | 399 | 15348 |
| 42 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | 423 | 14516 |
| 43 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 447 | 13134 |
| 44 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - |
三、洛阳师范学院院校属性简介和师资介绍
洛阳师范学院是一所省属普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳。学校地处伊水之滨，万安山下，东汉太学便发端于此。南望二程故里，传颂着程门立雪、鲁台望道的佳话；西望关林和世界文化遗产龙门石窟，绽放着世界文化遗产的璀璨光芒。学校前身是始建于1916年的河洛师范学校，历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校，定为现名。2007年，学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位，2015年获批非全日制研究生招生资格。2018年以优异成绩通过了教育部本科教学工作审核评估，赢得了“有活力、有品位、有温度、有颜值、有潜力”的“五有”高校美誉。2020年学校被列为河南省特色骨干学科建设高校。近年来，学校获得全国脱贫攻坚先进集体、全国语言文字工作先进集体、全国五四红旗团委、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、全国巾帼文明岗、河南省高校先进党委、河南省文明标兵学校、河南省文明单位标兵、河南省文明校园标兵、河南省思想政治工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位等荣誉称号。学校现有马克思主义学院、文学院、历史文化学院、法学与社会学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院（软件职业技术学院）、体育学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院、新闻与传播学院、国土与旅游学院、电子商务学院、食品与药品学院、国际教育学院、继续教育学院等23个学院，2个公共教研部，74个本科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。学校现有全日制在校生28000余人，各类成人教育学生10000余人。学校坚持以学生为中心的办学理念，落实立德树人根本任务，强化教师教育特色，全面提升人才培养质量。现有国家级教学成果奖1项、国家一流本科专业建设点6个、人才培养模式创新实验区1个、特色专业2个、精品课程3门、大学生校外实践教学基地1个、全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个；省级特色专业和专业综合改革试点16个、一流本科专业建设点9个，国家级一流本科课程2门、省级一流本科课程14门、省级课程思政项目6项、教学团队6个、教学名师6人、虚拟仿真实验教学项目9个、高等学校优秀基层教学组织17个、河南省研究生教育创新培养基地5个；获省级高等教育教学成果奖33项、教师教育教学成果奖21项、全国教育硕士专业学位优秀论文2篇。开创小学全科教师招生培养的“洛阳模式”，在全省推广；连续九年获得河南省师范生教学技能大赛团体一等奖。三年来，学生在亚运会、全运会、全国大运会中共获得7枚金牌，在“挑战杯”、数学建模、机器