海南高考多少分可以上山西医科大学(最低分+最低位次排名)

新高考网

本文根据新高考网大学库最新数据统计,整理了海南高考历年山西医科大学的录取数据,包含山西医科大学在海南高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据,大家在报考山西医科大学的时候,可以参考历年位次排名来做比较。

2024年海南高考多少分可以上山西医科大学(最低分+最低位次排名)

一、2023年海南高考多少分可以上山西医科大学

1、2022年海南综合(物 和 化)类考生要想上山西医科大学需要的最低录取分数线为539分,最低录取位次是22731名,招生录取人数为4人;

2、2022年海南综合(物 和 化 和 生)类考生要想上山西医科大学需要的最低录取分数线为563分,最低录取位次是17337名,招生录取人数为22人;

3、2021年海南综合(不限)类考生要想上山西医科大学需要的最低录取分数线为556分,最低录取位次是17707名,招生录取人数为17人;

4、2021年海南综合(化 和 生)类考生要想上山西医科大学需要的最低录取分数线为568分,最低录取位次是15302名,招生录取人数为6人;

5、2020年海南综合(物 和 化 和 生)类考生要想上山西医科大学(4)需要的最低录取分数线为522分,最低录取位次是24067名,招生录取人数为34人;

二、海南上山西医科大学近三年的录取分数线和位次

1、2022年山西医科大学在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
海南 2022 综合 物 和 化 本科 4 539 22731 省政府
海南 2022 综合 不限 本科 10 559 18176 省政府
海南 2022 综合 物 和 化 和 生 本科 22 563 17337 省政府
海南 2022 综合 化 和 生 本科 4 582 13554 省政府

2、2021年山西医科大学在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
海南 2021 综合 不限 本科 17 556 17707 省政府
海南 2021 综合 物 和 化 和 生 本科 17 559 17076 省政府
海南 2021 综合 化 和 生 本科 6 568 15302 省政府

3、2020年山西医科大学在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
海南 2020 综合 物 和 化 和 生 本科 34 522 24067 省政府
海南 2020 综合 本科 3 550 18122 省政府
海南 2020 综合 不限 本科 16 554 17322 省政府
海南 2020 综合 化 和 生 本科 10 576 13211 省政府
2024年贵州高考多少分可以上山西医科大学(最低分+最低位次排名)
电子科技大学中山学院与山西医科大学哪个好,区别对比和分数线排名
大连工业大学艺术与信息工程学院与山西医科大学哪个好,区别对比和分数线排名
山西医科大学医学检验技术专业录取分数线多少分,排名怎么样
武汉学院与山西医科大学哪个好,区别对比和分数线排名
2024年山西医科大学在江西高考招生专业计划和专业代码(原创)
山西医科大学在辽宁投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)
武汉东湖学院与山西医科大学哪个好,区别对比和分数线排名
2023年湖南高考多少分可以上山西医科大学(最低分+最低位次排名)
湖南工业大学科技学院与山西医科大学哪个好,区别对比和分数线排名
山西医科大学与沈阳音乐学院哪个好,区别对比和分数线排名
河北外国语学院与山西医科大学哪个好,区别对比和分数线排名

三、山西医科大学最新师资力量学校简介

山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后,学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校,更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。学校是全国第三批、山西省首批博士学位授权单位,全国首批硕士学位授权单位,全国首批学士学位授权单位,教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点单位,全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一,全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一,国家中西部高校基础能力建设工程支持高校。经过102年的建设发展,学校已成为一所以医学为主,医工结合、医理结合、医文结合、医管结合,协调发展的医科大学,拥有以本科教育为主、本硕博多层次的完整人才培养体系,形成了“医理博精、德能高邃”校训、“献身、务实、团结、进取”校风和“求实精进、坚韧弘毅”的山医精神。学校现有川至、迎泽、中都三个校区,占地总面积1422亩,建筑面积71万平方米。现有第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、法医学院、护理学院等33个教学机构,第一医院、第二医院、第三医院、口腔医院、精神卫生医院、肺科医院等20所直属附属医院,有6所非直属附属医院,35个教学医院,122个其它教学基地,15个研究生培养基地,2个科学研究基地。学校现有教职医护员工7000余人,研究生导师2000余人,临床教师2200余人。拥有国家杰出青年科学基金获得者、优秀青年基金获得者、国家“*”领军专家、国家重点研发计划首席科学家、享受政府特殊津贴人员、国家级有突出贡献专家、中央联系的高级专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才、教育部教学指导委员会委员、国家级教学名师、中华医学会专科分会主任委员等国家、省部级专家及高层次人才430余人,国家优秀教学团队等国家、省级教学团队24个。学校现有 1个国家重点学科——生理学;1个教育部重点实验室——细胞生理学实验室;1个省部共建协同创新中心——分子影像精准诊疗协同创新中心;1个国家卫生健康委重点实验室——尘肺病重点实验室;3个国家级示范中心——临床技能实训中心、基础医学实验教学中心、临床教学培训示范中心;13个国家临床重点专科——重症医学、泌尿外科学、中医护理学、骨科学、肾病学、普通外科学、老年病学、急诊医学、风湿免疫学、护理学、病理学、眼科学、心血管内科; 各类省级优势、特色、重点学科15个;各类省级重点教学科研平台31个。现有4个一级学科设有博士后科研流动站——临床医学、公共卫生与预防医学、特种医学、生物学。6个一级学科博士学位授权点——特种医学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学、护理学、药学;2个博士专业学位授权点——临床医学、口腔医学;10个一级学科硕士学位授权点——特种医学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学、口腔医学、护理学、药学、医学技术、马克思主义理论、心理学;8个硕士专业学位授权点——临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、应用心理、社会工作、图书情报。学校现有8个国家一流本科专业建设点——临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学、麻醉学、口腔医学、医学检验技术。5个国家级特色专业建设点。临床医学(五年制)、临床医学(农村定向免费生)、护理专业为教育部首批国家“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业。学校设有临床医学(五年制、“5+3”一体化)、预防医学、法医学、口腔医学、儿科学、医学影像学、麻醉学、护理学、精神医学、眼视光医学、药学等32个本科专业。学校生源来自全国各省、市、自治区,现有全日制在校生21647人,其中普通本科生14943人,硕士研究生5748人,博士研究生509人,国际学生447人。建校以来,学校培养了以全国首枚“白求恩奖章”获得者、“人民的好医生”赵雪芳,中国工程院院士徐建国、田志刚,南丁格尔奖章获得者杨辉等为代表的医药卫生专业人才13万余名。学校科研发展势头良好。2020年,科技总经费达1亿元;承担省级以上科技计划项目193项,其中国家自然科学基金56项,包括重大科研仪器研制项目1项、重点项目1项;发表科研论文3680余篇,其中SCI收录论文1120余篇;获专利授权185项;获省部级科技奖励7项。学校积极开展国际交流合作。与美国、加拿大、英国、爱尔兰、日本、俄罗斯、澳大利亚、希腊、瑞士等国家的大学和机构建立了合作关系;实施了“青年骨干教师海外培养计划” “博士研究生海外培养计划”,开展了“硕士研究生 1+1+1 联合培养”等项目;广泛开展师生交流和国际科研合作。学校历经百年薪火相传,几代人艰辛拼搏,取得了辉煌成就。学校将紧紧抓住国