广东高考多少分可以上兰州财经大学(最低分+最低位次排名)
本文根据新高考网大学库最新数据统计,整理了广东高考历年兰州财经大学的录取数据,包含兰州财经大学在广东高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据,大家在报考兰州财经大学的时候,可以参考历年位次排名来做比较。
一、2023年广东高考多少分可以上兰州财经大学
1、2022年广东历史(历史+不限)类考生要想上兰州财经大学需要的最低录取分数线为507分,最低录取位次是35651名,招生录取人数为20人;
2、2021年广东历史(历史+不限)类考生要想上兰州财经大学需要的最低录取分数线为520分,最低录取位次是35946名,招生录取人数为22人;
3、2021年广东物理(物理+不限)类考生要想上兰州财经大学需要的最低录取分数线为513分,最低录取位次是115949名,招生录取人数为33人;
4、2020年广东理科类考生要想上兰州财经大学需要的最低录取分数线为493分,最低录取位次是115972名,招生录取人数为35人;
5、2020年广东文科类考生要想上兰州财经大学需要的最低录取分数线为511分,最低录取位次是34634名,招生录取人数为20人;
二、广东上兰州财经大学近三年的录取分数线和位次
1、2022年兰州财经大学在广东的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 2022 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 2 | 506 | 36433 | 省政府 |
广东 | 2022 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 20 | 507 | 35651 | 省政府 |
广东 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 35 | 514 | 120988 | 省政府 |
2、2021年兰州财经大学在广东的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 2021 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 22 | 520 | 35946 | 省政府 |
广东 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 33 | 513 | 115949 | 省政府 |
3、2020年兰州财经大学在广东的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 2020 | 理科 | - | 本科 | 35 | 493 | 115972 | 省政府 |
广东 | 2020 | 文科 | - | 本科 | 20 | 511 | 34634 | 省政府 |
(1)、2023年山西高考多少分可以上兰州财经大学长青学院(最低分+最低位次排名)
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(2)、上海立达学院与兰州财经大学哪个好,区别对比和分数线排名
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(3)、兰州财经大学与宁夏医科大学哪个好,区别对比和分数线排名
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(4)、苏州大学应用技术学院与兰州财经大学哪个好,区别对比和分数线排名
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(5)、兰州财经大学数据科学与大数据技术专业录取分数线多少分,排名怎么样
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(6)、兰州财经大学与上海电力大学哪个好,区别对比和分数线排名
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(7)、2023年陕西高考多少分可以上兰州财经大学(最低分+最低位次排名)
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(8)、2023年云南高考多少分可以上兰州财经大学(最低分+最低位次排名)
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(9)、2023年浙江高考多少分可以上兰州财经大学(最低分+最低位次排名)
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(10)、宿迁学院与兰州财经大学哪个好,区别对比和分数线排名
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(11)、兰州财经大学怎么样(排名好不好)
高考填报志愿时,兰州财经大学怎么样(排名好不好)是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,新高考网小编整理了兰州财经大学网友评价、全国排名、基本简介等方面为大家介绍兰州财经大学到底怎么样,希望对大家填报志愿有所帮助。一、兰州财经大学怎么样(网友评价)1、会计不仅是兰商的绝对王牌,在西北来说也是很不错的,就业很好!学校发展潜力很大现在已改名为兰州财经大学了!2、还可以,财经类的学校中中等水平,不过,学校...查看更多
(12)、兰州财经大学新生宿舍条件分配几人间(有空调和卫生间吗)
在大学里,宿舍最受新生关注的问题。一个好的宿舍可以让大学生感觉好一整年。好的住宿条件是学生第一次离家的首选,那么兰州财经大学新生宿舍条件分配几人间好不好?有空调和卫生间吗?新高考网小编给大家整理了兰州财经大学的新生宿舍的相关内容,仅供参考。一、兰州财经大学新生宿舍条件和平校区 :宿舍为标准六人间,宿舍配有衣柜、书桌、供暖设施、独立阳台,晚上十一点为宿舍的门禁时间。(周末为十一点半)段家...查看更多
三、兰州财经大学最新师资力量学校简介
兰州财经大学肇始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校;1958年,升格为甘肃财经学院,隶属甘肃省人民政府领导,实施本科教育;1981年,成立兰州商学院,先后隶属原国家商业部、国内贸易部领导;1998年,实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制;2003年,增列为硕士学位授予单位,开展硕士研究生招生培养工作;2015年,更名为兰州财经大学;2018年,增列为博士学位授予单位;2019年,正式开展博士研究生招生培养工作。学校是黄河上游甘青宁三省(区)唯一的财经大学,也是三省(区)财经类学科设置齐全、办学规模最大的普通高校。学校现有和平、段家滩、东岗三个校区,占地面积1700余亩,校舍建筑面积73.01万平方米,教学科研仪器设备总值9508.75万元。校园绿化面积31.54万平方米,被兰州市人民政府授予“花园式单位”荣誉称号。图书馆馆藏纸质图书155.73万册、电子图书677.98万册,是甘肃省重要的经济管理类文献资料信息中心。学校面向全国招生,现有全日制在校本科生1.8万人,硕士研究生2077人,博士研究生28人,继续教育学员5827人,留学生60人。学校设有会计学院、金融学院、统计学院、工商管理学院、经济学院、国际经济与贸易学院、信息工程学院、财税与公共管理学院、法学院、马克思主义学院、商务传媒学院、外语学院、艺术学院、农林经济管理学院、国际教育学院(中亚商学院)、继续教育学院、体育教学部、创新创业学院(经济管理实验教学中心)、MBA教育中心等19个教学单位;有省级人文社科重点研究基地3个(甘肃经济发展数量分析研究中心、甘肃商务发展研究中心、中国西北金融研究中心)、省级2011协同创新中心2个(甘肃金融协同创新中心、智能财务协同创新中心)、省级重点实验室1个(甘肃省电子商务技术与应用重点实验室),省级科研平台1个(甘肃省白俄罗斯研究院);有学报编辑部、经济研究所、高等教育发展研究与评估中心、丝绸之路经济研究院(甘肃经济发展数量分析研究中心、甘肃商务发展研究中心、中国西北金融研究中心、甘肃金融协同创新中心)、甘肃省电子商务技术与应用重点实验室、中国*理论体系研究中心、当代中国马克思主义研究院、甘肃省白俄罗斯研究院等12个校级科研机构,有现代财务与会计研究中心等31个内设科研机构。学校现有教职员工1300余人,其中专任教师1027人,具有教授、副教授职称教师584人,具有博士、硕士学位教师848人,引进项目博士43人、岗位博士272人,专任教师中,享受国务院政府特殊津贴专家、省部级优秀专家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、甘肃省领军人才、甘肃省学科带头人、甘肃省“飞天学者”、甘肃省高等学校教学名师等高层次人才130余人(次)。 学校坚持以地方经济社会发展和行业需求为导向,形成了强化商科优势、注重交叉融合、践行商务实践的人才培养模式。学校现有统计学、应用经济学2个甘肃省一流(特色)学科,有统计学、理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、新闻传播学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、设计学等10个省级重点学科,有统计学博士学位授权一级学科点,有应用经济学、统计学、理论经济学、工商管理、管理科学与工程、设计学、马克思主义理论等7个一级学科硕士点,有工商管理、会计、金融、应用统计、国际商务、保险、资产评估、审计、新闻与传播、税务等10个硕士专业学位授权点,在甘肃省属高校中最早获得MBA专业学位培养单位资格,具有少数民族高层次骨干人才研究生招生单位资格;有本科专业61个,其中统计学、会计学、市场营销等3个专业是国家级特色专业建设点,金融学、国际经济与贸易、统计学、会计学、财务管理和视觉传达设计等6个专业获批国家级一流本科专业建设点,经济学、税收学、金融工程、商务英语、市场营销、人力资源管理、电子商务、经济统计学、贸易经济、新闻学、工商管理、审计学、公共事业管理和公共艺术等14个专业获批省级一流本科专业建设点。财务管理等16个专业是省级特色专业建设点,会计学、金融学、统计学等35个专业为甘肃省“一本”招生专业;有省级教学名师8人、省级教学团队12个、省级精品课程31门、省级一流本科课程22门、甘肃省教学成果一等奖4项、省级教学成果培育项目25个;有国家级实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心5个、国家级“大学生校外实践教育基地”1个;入选全国第二批深化创新创业教育改革示范高校,入选教育部全国万名优秀创新创业导师人才库3人,有省级创新创业教育教学名师4人、省级创新创业教学团队2个、省级首批“众创空间”1个、省级创新创业试点专业4个、省级创新创业教育慕课3门。经过近70年的建设和发展,现已形成了以经济学、管理学、统计学为重点,法学、文学、工学、理学、艺术学等多学科交叉融合、协调发展的学科