甘肃高考多少分可以上内蒙古财经大学(最低分+最低位次排名)

本文根据新高考网大学库最新数据统计，整理了甘肃高考历年内蒙古财经大学的录取数据，包含内蒙古财经大学在甘肃高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据，大家在报考内蒙古财经大学的时候，可以参考历年位次排名来做比较。

一、2023年甘肃高考多少分可以上内蒙古财经大学

1、2022年甘肃理科类考生要想上内蒙古财经大学需要的最低录取分数线为406分，最低录取位次是52044名，招生录取人数为3人;

2、2022年甘肃文科类考生要想上内蒙古财经大学需要的最低录取分数线为456分，最低录取位次是15451名，招生录取人数为3人;

二、甘肃上内蒙古财经大学近三年的录取分数线和位次

1、2022年内蒙古财经大学在甘肃的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
甘肃	2022	理科	本二	3	406	52044	省政府
甘肃	2022	文科	本二	3	456	15451	省政府

一、内蒙古财经大学与温州肯恩大学哪个好,区别对比和分数线排名

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二、新疆工程学院与内蒙古财经大学哪个好,区别对比和分数线排名

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三、内蒙古财经大学经济学专业录取分数线多少分,排名怎么样

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四、内蒙古财经大学财税大数据应用专业录取分数线多少分,排名怎么样

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五、北京科技大学天津学院与内蒙古财经大学哪个好,区别对比和分数线排名

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六、内蒙古财经大学公共关系学专业录取分数线多少分,排名怎么样

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七、淮阴工学院与内蒙古财经大学哪个好,区别对比和分数线排名

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八、内蒙古财经大学与南京工业大学哪个好,区别对比和分数线排名

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九、扬州大学广陵学院与内蒙古财经大学哪个好,区别对比和分数线排名

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十、河北工程大学科信学院与内蒙古财经大学哪个好,区别对比和分数线排名

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十一、攀枝花学院与内蒙古财经大学哪个好,区别对比和分数线排名

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十二、三明学院与内蒙古财经大学哪个好,区别对比和分数线排名

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三、内蒙古财经大学最新师资力量学校简介

内蒙古财经大学简介发布时间：2020年06月04日 　　内蒙古财经大学坐落于首府呼和浩特市。是一所承载历史使命，富有创新精神的高等学府。学校始建于1960年，时名为内蒙古财经学院，是国家在少数民族地区最早设立的财经类高校之一。1962年改建为内蒙古财贸干部进修学院，1965年改建为内蒙古财贸学校，1979年恢复本科招生，1980年经国务院批准复建内蒙古财经学院，2000年与内蒙古经济管理干部学院合并，2006年内蒙古财税职业学院、工商行政管理学校并入。2012年经教育部批准，学校更名为内蒙古财经大学。经过60年的建设与发展，现已成为一所以本科教育为主、同时承担研究生培养任务，以经济学和管理学为主，理学、法学、工学、文学融合发展，具有鲜明办学特色的财经大学。　　学校秉承“崇德、尚学、明理、包容”的校训，坚持“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念，遵循“调整结构、优化布局、强化特色、突出应用、开放合作、服务地方”二十四字工作思路，发挥财经类专业人才培养基地、经济管理研究与咨询基地的作用，不断深化教育教学改革，全面提高人才培养质量、科学研究水平，为国家和自治区经济社会发展事业贡献力量。　　学校学科建设龙头地位凸显，以经济学、管理学为主，经管理法工文六大学科门类布局不断完善和优化。现有理论经济学、应用经济学、工商管理、统计学、公共管理5个一级学科，26个二级学科硕士学位授权点以及MBA（工商管理硕士）、MPACC(会计硕士)、MF(金融硕士)等10个专业硕士学位授权点。5个自治区级重点学科，2个自治区级重点培育学科。　　学校择优选择和重点建设了一批以经济、管理学科为主体的专业，构建了特色鲜明、水平较高、优势明显的专业体系。开设47个本科招生专业，有19个自治区级品牌专业，2个自治区级重点建设专业，3个国家级特色专业，1个教育部专业综合改革试点项目，49门自治区级精品课程。金融学、国际经济与贸易、应用统计学、市场营销、会计学、旅游管理、财政学、法学、财务管理、物流管理等10个专业入选国家级一流专业建设点，工商管理、经济学、经济统计学、税收学、贸易经济、计算机科学与技术、人力资源管理、会展经济与管理等8个专业入选自治区级一流本科专业建设点。　　学校现有普通高等教育在校生22500多人。目前面向全国26个省、自治区、直辖市招生，享有较高的美誉度和影响力。全部专业在内蒙古自治区内本科一批招生，连续多年录取线高于自治区最低控制线。学校将就业工作作为民生工程，形成全员参与就业、全年解决就业、全程指导就业的工作格局，就业率和就业质量居于自治区本科高校前列。学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”、“全国创新创业典型经验高校”，是自治区大学生创业培训基地，学校招生就业部门被评为自治区示范性就业指导中心。建校以来，学校坚持以为党育人、为国育才为己任，牢记立德树人初心、坚守人才培养使命，累计培养各级各类人才16万余名，毕业生已经成为自治区乃至全国财政系统、审计系统、金融系统、税务系统、工商系统中的骨干与中坚力量，为自治区经济建设、社会发展、边疆稳定、民族团结做出了重要贡献。　　学校坚持“人才强校”战略，不断优化师资队伍结构，以高层次人才队伍建设为重点，形成了一支以高学历、高职称教师为主的骨干队伍。学校现有专任教师1008人，具有高级职称的专任教师555人。享受政府特殊津贴专家5人，自治区突出贡献专家12人，自治区“草原英才”个人24人、团队7个，自治区“新世纪321”人才工程一层次人选11人、二层次人选23人，自治区青年科技英才32人，自治区教学名师5人、自治区优秀教学团队14个。　　学校牢固树立教学中心地位，以立德树人为根本任务，教育教学质量和人才培养质量稳步提升。努力探索人才培养模式的改革，配套推进教学内容改革及课程建设，全面强化实践教学。在人才培养模式改革方面，积极探索并实践“双学士学位”培养模式、“双证”培养模式、合作培养模式、拔尖创新人才（基地班）培养模式。在民族教育方面，形成了分层分级教学、“招生-培养-就业”联动机制为主要内容的人才培养特色。　　学校坚持把服务国家和自治区经济社会发展作为重要使命。现有1个自治区级协同创新中心（高端智库），7个自治区级研究基地，1个自治区高校创新平台，8个自治区级学术创新团队，12个校级创新团队，25个校级虚体研究机构。近五年来，承担国家级项目100余项，其中重大项目1项，重点项目1项，均为内蒙古自治区经济管理学科的突破；全国教育科学规划十三五项目2项；教育部科研项目17项，其中重大攻关项目1项。省部级项目318项，各级各类项目逐年稳定增长。发表各级各类论文3400多篇，其中发表在CSSCI和北大核心期刊论文1000余篇；出版专著和教材640多部；获教育部第八届