福建师范大学地理信息科学专业录取分数线多少分,排名怎么样

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许多同学不知道每个大学的专业,有重点特色好专业,也有普普通通的专业,那么福建师范大学地理信息科学专业怎么样呢,历年录取分数线和排名是多少,本文新高考网李老师为大家整理了关于福建师范大学地理信息科学专业历年录取数据,希望帮助大家了解这个专业。

福建师范大学地理信息科学专业录取分数线多少分,排名怎么样

一、福建师范大学地理信息科学专业录取分数线多少分

1、在河北高考2019年福建师范大学地理科学类专业文科类考生最低录取分数线是598分,对应的最低录取位次在4698名;

2、在福建高考2022年福建师范大学地理科学类专业历史类考生最低录取分数线是576分,对应的最低录取位次在3087名;

3、在广西高考2020年福建师范大学地理科学类专业理科类考生最低录取分数线是568分,对应的最低录取位次在14168名;

4、在广西高考2019年福建师范大学地理科学类专业文科类考生最低录取分数线是564分,对应的最低录取位次在2930名;

5、在甘肃高考2021年福建师范大学地理科学类专业理科类考生最低录取分数线是492分,对应的最低录取位次在16454名;

二、历年福建师范大学地理信息科学专业分数线统计表

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (含国家人才培养基地)(含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业)地理科学类专业 2019 河北 文科 598 4698
2 (含国家人才培养基地)(含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业)地理科学类专业 2019 河北 理科 574 30420
3 (含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业)(含国家人才培养基地)地理科学类专业 2021 福建 历史(历史+(选考化学或地理)) 578 3101
4 (含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业)(含国家人才培养基地)地理科学类专业 2021 福建 物理(物理+(选考化学或地理)) 576 17826
5 (含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业)(含国家人才培养基地)地理科学类专业 2020 福建 文科 579 3185
6 (含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业)(含国家人才培养基地)地理科学类专业 2020 福建 理科 564 19228
7 (含地理信息科学自然地理与资源环境人文地理与城乡规划专业)(含国家人才培养基地)地理科学类专业 2019 福建 文科 577 3204
8 (含地理信息科学自然地理与资源环境人文地理与城乡规划专业)(含国家人才培养基地)地理科学类专业 2019 福建 理科 535 19046
9 (含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业)(含国家人才培养基地)地理科学类专业 2022 福建 物理(物理+(选考化学或地理)) 570 18188
10 (含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业)(含国家人才培养基地)地理科学类专业 2022 福建 历史(历史+(选考化学或地理)) 576 3087
11 (含国家人才培养基地)(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)地理科学类专业 2021 江西 理科 560 23970
12 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)(含国家人才培养基地)地理科学类专业 2022 江西 理科 542 27728
13 (含国家人才培养基地含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)地理科学类专业 2020 湖北 理科 554 37122
14 (含国家人才培养基地)(文史类,4年,5460元/年,包含专业地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)地理科学类专业 2021 广西 文科 580 2776
15 (含国家人才培养基地)(理工类,4年,5460元/年,包含专业地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)地理科学类专业 2021 广西 理科 540 19419
16 (含国家人才培养基地)(文史类,4年,5460元/年,包含专业地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)地理科学类专业 2020 广西 文科 554 2634
17 (含国家人才培养基地)(理工类,4年,5460元/年,包含专业地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)地理科学类专业 2020 广西 理科 568 14168
18 (含国家人才培养基地)(包含专业:地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)地理科学类专业 2019 广西 文科 564 2930
19 (含国家人才培养基地)(包含专业:地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)地理科学类专业 2019 广西 理科 549 21568
20 (理工类,4年,5460元/年,包含专业地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划,含国家人才培养基地)地理科学类专业 2022 广西 理科 532 20211
21 (文史类,4年,5460元/年,包含专业地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划,含国家人才培养基地)地理科学类专业 2022 广西 文科 585 2521
22 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)(含国家人才培养基地)(语种:不限)地理科学类专业 2021 贵州 文科 598 3352
23 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)(含国家人才培养基地)(语种:不限)地理科学类专业 2021 贵州 理科 523 17663
24 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)(含国家人才培养基地(语种不限))地理科学类专业 2020 贵州 文科 589 3243
25 (地理信息科学自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)(含国家人才培养基地)(语种不限)地理科学类专业 2020 贵州 理科 537 20147
26 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划含国家人才培养基地)地理科学类专业 2019 贵州 文科 584 3310
27 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)(含国家人才培养基地)地理科学类专业 2019 贵州 理科 536 17019
28 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划(含国家人才培养基地)(语种:不限))地理科学类专业 2022 贵州 理科 471 38293
29 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)(含国家人才培养基地)(语种:不限)地理科学类专业 2022 贵州 文科 593 2972
30 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、含国家人才培养基地)地理科学类专业 2021 甘肃 文科 539 3016
31 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、含国家人才培养基地)地理科学类专业 2021 甘肃 理科 492 16454
32 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划,含国家人才培养基地)地理科学类专业 2020 甘肃 文科 553 3316
33 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划含国家人才培养基地)地理科学类专业 2020 甘肃 理科 502 18309
34 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划,含国家人才培养基地)地理科学类专业 2019 甘肃 理科 512 18619
35 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)(含国家人才培养基地)地理科学类专业 2022 甘肃 理科 458 27025
36 (地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)(含国家人才培养基地)地理科学类专业 2022 甘肃 文科 516 3060
37 (闽台合作“3+1”,具体详见招生章程)地理信息科学专业 2020 福建 文科 551 6780
38 (闽台合作“3+1”,具体详见招生章程)地理信息科学专业 2020 福建 理科 489 48575
39 (闽台合作“3+1”具体详见招生章程)地理信息科学专业 2019 福建 文科 556 6147
40 (闽台合作“3+1”具体详见生章程)地理信息科学专业 2019 福建 理科 506 29793
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三、福建师范大学院校属性简介和师资介绍

福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州,是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”,后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并,于1953年成立福建师范学院,1972年易名为福建师范大学并沿用至今。2012年,教育部与福建省人民政府共建福建师范大学。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省全国一流大学建设高校。百载春秋,薪火相传。叶圣陶、郭绍虞、董作宾、林兰英、郑作新、黄维垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等诸多蜚声海内外的大师巨匠曾在学校任教。经过一代又一代师大人的传承创新,学校砥砺出“知明行笃,立诚致广”的校训精神,孕育了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风,推动学校各项事业不断向前发展,荣获“全国文明单位”“全国文明校园”等一大批高级别荣誉称号。滋兰树蕙,桃李芬芳。建校以来,学校先后为社会输送了50多万名各级各类人才,为国家和福建省经济社会发展作出了巨大贡献。学校本部现有旗山、仓山两个校区,占地面积约4000亩。现有本科专业89个(2021年全日制普通本科招生专业77个),全日制普通本科学生2.3万多人,各类研究生8千多人。校本部拥有1839名专任教师,其中,高级职称人员占63.46%;具有博士学位教师占63.62%;加拿大皇家科学院院士1人,国际欧亚科学院院士1人,双聘院士2人,国家“*”领军人才8人、青年拔尖人才3人,*奖励计划特聘教授4人、青年学者3人,国家杰出青年科学基金获得者(含海外)6人、国家优秀青年科学基金获得者8人,国务院学位委员会学科评议组成员3人,全国博士后管委会专家评审组召集人1人,国家级有突出贡献中青年专家8人,国家级百千万人才工程人选9人,“全国高校黄大年式教师团队”1个、国家级教学团队3个、“教学名师”2人,文化名家暨“四个一批”人才5人,科技部中青年科技创新领军人才2人,教育部创新团队2个,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者17人,历年享受国务院政府特殊津贴专家134人。学校坚持立德树人,将人才培养作为中心工作,不断深化教育教学改革,着力提升人才培养质量。本科教学工作水平被教育部评为优秀,先后获国家级教学成果一、二等奖17项。26部教材入选国家级重点规划建设教材。先后获批国家级专业综合改革试点2个、特色专业建设点10个,国家一流本科专业建设点28个,国家级精品课程、精品资源共享课程、精品视频公开课、双语教学示范课程、一流本科课程53门次,国家级(虚拟仿真)实验教学示范中心(含项目)8个,国家级人才培养模式创新实验区4个,国家级卓越教师教育计划1项,入选教育部卓越中学教师培养计划实施院校,17个师范专业完成师范类专业二级认证,生物工程专业通过教育部工程教育专业认