福建高考多少分可以上郑州商学院(最低分+最低位次排名)
本文根据新高考网大学库最新数据统计,整理了福建高考历年郑州商学院的录取数据,包含郑州商学院在福建高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据,大家在报考郑州商学院的时候,可以参考历年位次排名来做比较。
一、2023年福建高考多少分可以上郑州商学院
1、2021年福建历史(历史+不限选考科目)类考生要想上郑州商学院需要的最低录取分数线为467分,最低录取位次是29506名,招生录取人数为18人;
2、2022年福建物理(物理+不限选考科目)类考生要想上郑州商学院需要的最低录取分数线为451分,最低录取位次是81178名,招生录取人数为20人;
3、2021年福建物理(物理+不限选考科目)类考生要想上郑州商学院需要的最低录取分数线为444分,最低录取位次是80463名,招生录取人数为13人;
4、2020年福建理科类考生要想上郑州商学院需要的最低录取分数线为422分,最低录取位次是78917名,招生录取人数为6人;
5、2020年福建文科类考生要想上郑州商学院需要的最低录取分数线为470分,最低录取位次是25899名,招生录取人数为9人;
二、福建上郑州商学院近三年的录取分数线和位次
1、2022年郑州商学院在福建的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 2022 | 历史 | 历史+不限选考科目 | 本科 | 20 | 475 | 27459 | 省教育厅 |
福建 | 2022 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 本科 | 20 | 451 | 81178 | 省教育厅 |
2、2021年郑州商学院在福建的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 2021 | 历史 | 历史+不限选考科目 | 本科 | 18 | 467 | 29506 | 省教育厅 |
福建 | 2021 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 本科 | 13 | 444 | 80463 | 省教育厅 |
3、2020年郑州商学院在福建的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 2020 | 理科 | - | 本科 | 6 | 422 | 78917 | 省教育厅 |
福建 | 2020 | 文科 | - | 本科 | 9 | 470 | 25899 | 省教育厅 |
(1)、郑州商学院与太原师范学院哪个好,区别对比和分数线排名
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(4)、2023郑州商学院高考录取通知书EMS查询及方式汇总
高考志愿填报结束后,广大考生最关注的问题是高考录取通知书结果什么时候出来呢,很多家长和学生关心郑州商学院高考录取通知书什么时候出来,高考各批次的录取结果公布一般是按照填报高考志愿时的顺序进行的,一般在7月中旬至8月下旬各个批次陆续结束,新高考网小编整理了2023年郑州商学院录取通知书的相关资讯。一、2023郑州商学院高考录取通知书官网查询2023郑州商学院高考录取通知书查询考生可登陆河南省教育考试...查看更多
(5)、郑州商学院教务处电话是多少 附详细联系方式
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(6)、郑州商学院教务处官网:https://www.zbu.edu.cn/jwc/
郑州商学院教务处官网:https://www.zbu.edu.cn/jwc/,教务处主要负责管理学校的教学工作,包括教学计划、课程设置、教学质量监控等。在这方面,郑州商学院教务处取得了显著的成绩。一、郑州商学院教务处官网郑州商学院教务处官网:https://www.zbu.edu.cn/jwc/ 二、郑州商学院教务处简介首先,教务处主要负责管理学校的教学工作,包括教学计划、课程设置、教学质量监控等...查看更多
(7)、郑州商学院是公办还是民办 各专业学费多少呢
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(8)、郑州商学院是双一流吗 附河南双一流建设大学名单
郑州商学院不是双一流大学,该校是一所以经济学、管理学为主,文学、工学、艺术学、教育学和法学等多学科协调发展的全日制普通本科院校,是应用技术大学(学院)联盟成员。一、郑州商学院是双一流吗 根据教育部公布的全国双一流大学名单可知:郑州商学院不是双一流大学。双一流建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一重要国家战略,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力。截至目前,双一流大...查看更多
(9)、郑州商学院是211还是985大学 附全国211和985大学名单
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三、郑州商学院最新师资力量学校简介
郑州商学院是由巩义籍台湾著名教育家王广亚博士为回馈桑梓、贡献家乡教育事业,于2004年高起点、高标准捐资创建的一所全日制普通本科高校。学校前身是与河南财经政法大学合作建设的独立学院——河南财经政法大学成功学院;2012年3月,转设为独立设置的普通本科高校——郑州成功财经学院;2018年11月,更名为郑州商学院。2021年1月,学校顺利通过了本科教学工作合格评估,标志着学校人才培养质量和办学水平跨越到新的阶段。建校以来,学校坚持*办学方向,全面贯彻党的教育方针,牢固树立立德树人根本任务,遵循高等教育规律,以“勤俭、朴实、自力、更生”为校训,秉承“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念,弘扬“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的办学精神,坚持“要有好的师资、要有好的设备、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”办学原则。董事长王育华女士完全继承创办人的办学理念,秉承创办人办学初心,坚定不移地选择非营利性办学模式,提出了“目标与行动”“团队与责任”“态度与细节”的办学要求,为学校发展树立了目标、指明了方向。近年来,学校在深入学习党的教育方针政策、认真分析国家和河南省经济发展战略的基础上,回顾总结办学经验,提出了“以党建为引领、以学生为中心、以教师为主体、以服务为导向、以制度为保障、以高质量就业为目标”的发展思路,坚持走内涵发展、特色发展之路,力争早日将学校建成省内一流、国内知名、商科特色鲜明的应用型本科高校。加强党的领导。坚持以**中国*思想为指导,全面加强党的领导,以加强党建为学校发展立“根”,以强化思政工作为学校发展铸“魂”,把牢办学方向,筑牢育人体系,厚植家国情怀。校党委强化党建责任,完善各级党组织设置,实现了党的基层组织全覆盖;选优配强分党委书记、党总支书记、党支部书记、组织员等各级党务干部;紧密结合学校实际,充分发挥党组织的政治核心作用、基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。坚持立德树人根本任务。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,积极开展爱国教育、礼仪教育、劳动教育等“三大教育”,大力实施书香校园阅读经典工程、身体素养提升工程等“两大工程”,致力于培养“有追求、懂礼仪、爱劳动、勤读书、强体魄”的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。优化办学条件。校园占地面积2300余亩,建有中西合璧、高标准的会计大楼、外语大楼、资讯大楼、艺术大楼、建工大楼、实验大楼、行政大楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、学生餐厅、学生事务中心、综合服务中心、大会堂、咖啡厅、健身中心等。建有多功能电子阅览室、E化区和校园网络系统。学校建有与教学相适应的三维动态捕捉实验室、同声传译实验室、3D旅游仿真实验室等校内实验实训室和实习场所173个。近年来,学校先后建立了经济管理实验中心、商务外语实验中心、商业艺术实验中心、教育与新媒体实验中心、信息与机电工程实验中心、建筑工程实验中心等六个实验中心,与企事业单位和行业共建校外实习实训基地249个。注重师资队伍建设。教师队伍由众多教授、博士等高级人才组成,实力雄厚。充分利用社会资源,建设了“校外师资库”和“双师双能型”教师队伍,聘请了多位国家有突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家、省管优秀专家、省级学术技术带头人、国内外知名学者和大型企业负责人担任学校客座教授、特聘教授和专业建设顾问等。坚持“破五唯”原则,有针对性地实行“一人一策、一事一议”,扩大选人用人视野,提高人才引进质量。学校现有专任教师中,高级职称教师占37.5%,具有硕士、博士学位的教师占89.9%,双师型教师占30.7%。其中,省级优秀教师41人、省级文明教师35人、河南省教育厅学术技术带头人28人、省级青年骨干教师37人。培育人才培养特色。立足建设“商科特色鲜明的应用型民办本科高校”的办学定位,明确了培养“具有扎实商科专业背景、现代职业应用能力、国际化视野的*建设者和接班人”的人才培养目标,重点培育“商科、应用型、国际化”人才培养特色。深化教育教学改革。贯彻落实*全国本科教育工作会议精神和《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》要求,坚持质量导向,紧紧围绕人才培养特色,创新人才培养路径,动态修订人才培养方案,探索实施分层分类教学改革、应然课程体系建设、大学英语体育改革、毕业生实习实训、高质量就业等一系列教学改革,努力提高人才培养质量。其中,分层分类教学改革是坚持“以学生为中心”,注重因材施教、个性发展,根据学生的成长成才需求,于大三年级开设考研班和就业班,整合师资、分类培养,考研班增加英语、政治、数学等基础课程和专业课程,提高学生专业知识水平;就业班适量增加专业认知和实践课程,增强动手能力和首岗适应能力。加强学科专业建设。抢抓