首都师范大学公共事业管理专业录取分数线多少分,排名怎么样

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许多同学不知道每个大学的专业,有重点特色好专业,也有普普通通的专业,那么首都师范大学公共事业管理专业怎么样呢,历年录取分数线和排名是多少,本文新高考网李老师为大家整理了关于首都师范大学公共事业管理专业历年录取数据,希望帮助大家了解这个专业。

首都师范大学公共事业管理专业录取分数线多少分,排名怎么样

一、首都师范大学公共事业管理专业录取分数线多少分

1、在内蒙古高考2020年首都师范大学公共管理类专业文科类考生最低录取分数线是589分,对应的最低录取位次在1468名;

2、在吉林高考2022年首都师范大学公共管理类专业文科类考生最低录取分数线是528分,对应的最低录取位次在2393名;

3、在福建高考2020年首都师范大学公共管理类专业理科类考生最低录取分数线是582分,对应的最低录取位次在13860名;

4、在山东高考2019年首都师范大学公共管理类专业理科类考生最低录取分数线是600分,对应的最低录取位次在16128名;

5、在广西高考2020年首都师范大学公共管理类专业文科类考生最低录取分数线是559分,对应的最低录取位次在2259名;

二、历年首都师范大学公共事业管理专业分数线统计表

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (5000元,含公共事业管理、劳动与社会保障)(办学地点第一年在良乡校区就读)公共管理类专业 2021 北京 综合(不限) 570 12613
2 (5000元,含公共事业管理、劳动与社会保障)(办学地点除外国语学院、历史学院世界史专业之外,其它专业第一学年均在良乡校区就读)公共管理类专业 2020 北京 综合(不限) 578 12850
3 (含公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2019 北京 文科 585 2761
4 (含公共事业管理、劳动与社会保障)(办学地点:第一年在良乡校区)公共管理类专业 2019 北京 理科 574 11239
5 (5000元,含公共事业管理、劳动与社会保障)(办学地点第一年在良乡校区)公共管理类专业 2022 北京 综合(不限) 571 13109
6 (含公共事业管理、劳动与社会保障专业)公共管理类专业 2021 河北 历史(历史+不限) 605 2010
7 (含公共事业管理、劳动与社会保障专业)公共管理类专业 2020 河北 文科 615 1820
8 (含公共事业管理、劳动与社会保障专业)公共管理类专业 2019 河北 文科 619 1931
9 含公共事业管理、劳动与社会保障专业公共管理类专业 2022 河北 历史(历史+不限) 600 2130
10 (包含专业公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2021 山西 理科 550 16181
11 (包含专业公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2020 山西 理科 577 15354
12 (包含专业:公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2019 山西 理科 554 13127
13 (包含专业公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2022 山西 理科 529 20730
14 (办学地点北京)(收费标准5000元/年)(包含专业公共事业管理、劳动与社会保障)(学制四年)公共管理类专业 2021 内蒙古 文科 561 1828
15 (办学地点北京)(收费标准5000元/年)(包含专业公共事业管理、劳动与社会保障)(学制四年)公共管理类专业 2020 内蒙古 文科 589 1468
16 (办学地点:北京)(包含专业:公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2019 内蒙古 文科 591 1208
17 (包含专业:公共事业管理、劳动与社会保障,北京)公共管理类专业 2022 内蒙古 文科 535 1526
18 (公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2021 吉林 文科 556 1574
19 (公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2022 吉林 文科 528 2393
20 (公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2021 黑龙江 理科 527 11397
21 (公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2022 黑龙江 理科 525 10525
22 (5000元/年;含公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2021 安徽 文科 620 2521
23 (5000元/年;含公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2020 安徽 文科 597 2224
24 (含公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2019 安徽 文科 602 2329
25 (5000元/年;含公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2022 安徽 文科 577 2672
26 (含公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2020 福建 理科 582 13860
27 (含公共事业管理劳动与社会保障)公共管理类专业 2019 福建 理科 550 14574
28 (公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2021 山东 综合(不限) 594 20372
29 (公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2020 山东 综合(不限) 612 19398
30 (公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2019 山东 理科 600 16128
31 (公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2022 山东 综合(不限) 589 21617
32 (包含公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2022 湖南 历史(历史+不限) 556 6201
33 (文史类,4年,5000元/年,包含专业公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2021 广西 文科 584 2435
34 (文史类,4年,5000元/年,包含专业公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2020 广西 文科 559 2259
35 (包含专业:公共事业管理、劳动与社会保障)公共管理类专业 2019 广西 文科 574 2149
36 (公共事业管理、劳动与社会保障)(西三环北路105号)(语种:不限)公共管理类专业 2021 贵州 文科 599 3245
37 (公共事业管理、劳动与社会保障)(西三环北路105号)(语种:不限)公共管理类专业 2021 贵州 理科 550 10208
38 (公共事业管理、劳动与社会保障)(西三环北路105号)(语种不限)公共管理类专业 2020 贵州 文科 585 3643
39 (公共事业管理、劳动与社会保障)(西三环北路105号)(语种不限)公共管理类专业 2020 贵州 理科 559 13744
40 (公共事业管理、劳动与社会保障西三环北路105号)公共管理类专业 2019 贵州 文科 598 2147
41 (公共事业管理、劳动与社会保障)(西三环北路105号)公共管理类专业 2019 贵州 理科 560 10714
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三、首都师范大学院校属性简介和师资介绍

首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点102个,博士后流动站14个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点142个,1个博士专业学位类别,16个硕士专业学位类别。国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;建设北京国家应用数学中心1个,1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家虚拟仿真实验教学项目,1个北京市级虚拟仿真实验教学项目,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个国家知识产权试点高校,1个教育部科技成果转化基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,1个北京市科技成果转化平台,1个北京市知识产权试点单位,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,15个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。学校下设文学院、历史学院、政法学院、教育学院、教师教育学院、首都基础教育发展研究院、心理学院、外国语学院、马克思主义学院、管理学院、音乐学院、美术学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、初等教育学院、学前教育学院、地球空间信息科学与技术国际化示范学院、良乡校区基础学部、继续教育学院、京疆学院、国际文化学院、中国书法文化研究院、燕都学院、中国国学教育学院、美育研究中心、文化研究院、交叉科学研究院等31个院系(中心)以及大学英语教研部、体育教研部。共有专科专业1个,本科专业59个。各类学生总数 28,191人。其中,全日制贯通培养生292人,专科生259人,本科生11,985人,硕士研究生7,429人,博士研究生1,191人,成人教育学生5,921人,外国留学生1,114人,已形成从专科生到本科生、硕士生、博士生及博士后,从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。学校现有教职工2,498人,在1,682名专任教师中正高职称人数418人,副高职称人数646人,博士1,139人,硕士461人,拥有硕士及以上学位教师占