高考志愿填报教育类四大热门专业及特色院校(二)
人文教育
——博古通今的传道授业者
梦想阐述：每每聆听一位知识渊博、口若悬河的老师的教诲时，总是期盼着自己能有一天站在讲台上，像他们一样侃侃而谈。被知识充盈的师长所散发出的人格魅力是无法阻挡的，愿同他们一道，化身春蚕与红烛，投身于“人文中国”的建设之中。
梦想秀：人文教育专业对于文科考生来说，也是一个值得考虑的专业。作为国家教育部2005年批准的、为第八次基础教育课程改革服务的新兴师范类本科专业，它整合了历史学、社会学、政治学、经济学、法学、人文地理及其他人文社会科学等多学科领域的知识，形成了核心学科覆盖哲学、文学、历史、艺术的综合性人文教育课程体系。目前，开设人文教育专业的高等院校较少，有宁波大学、杭州师范大学、浙江师范大学、长春师范学院、渭南师范学院、安庆师范学院等。
各大院校在该专业均开设自然地理、中国地理、世界地理、人文地理、中国历史、中国文学史、世界历史、古代汉语、现代汉语、人文科学概论、中国思想文化史、教育学、心理学、社会学等课程。本专业毕业生应当具有宽厚扎实的历史、中文、政治专业基础和较高的综合素质，能够胜任中学语文、历史、政治、人文与社会等课程的教学工作，具备较强的社会适应能力和继续提高与深造的基本条件。人文教育专业强调学生广泛阅读文化经典，以批判的精神和态度对待其独特的研究对象，树立独特的思维模式和建立研究方法、模型。课程安排由课堂理论教学、实习、实践教学组成。毕业生主要就业方向为基础教育文科教师，可从事中小学综合文科、历史与社会等人文教育教学工作，以及在政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等社会工作，或在旅游服务业、各类企业等经济实体从事多方面的管理或服务工作。
拥有人文教育专业国家特色专业院校名单：长春师范学院、安庆师范学院。
体育教育
——挥洒在操场上的青春
梦想阐述：体育老师的飒爽英姿至今还停留在我的记忆中。与其他科目教师的工作环境不同，体育老师更多地同阳光、汗水打交道。少了一室粉尘，多了一片清新;少了讲台与黑板的束缚，多了跑道与球场的广阔平台。这也将是一个更适合体育爱好者的平台。
梦想秀：谈及体育，大家似乎只把它作为爱好，而忽略了其作为一门学科的教育贡献。体育教育专业旨在培养专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才。本专业毕业生需要掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，毕业后能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作。如果说，当下体育教育专业学生从事体育教育工作比较困难，那么考取救生员证、健身教练证等，未来从事这方面工作也是不错的选择。
各高等学校本科体育教育专业在必修课方面一般根据下列所提供的7个领域自主开设和组合各领域的课程，包括田径与户外运动、球类与游戏、体操与健美运动、体育人文社会学、运动人体科学、学校体育与健康教育、民族传统体育。至于选修课，各校可自主开设，学生也可自主选择，如健美运动、地掷球、气排球、沙滩排球、橄榄球、保龄球、棒(垒)球、门球、毽球、桌球、台球等。运动是一个人一生的事业，选择体育教育事业一方面可以塑造强健的体魄，另一方面也能够拥有一技之长、收获自信人生。
拥有体育教育专业国家特色专业院校名单：北京师范大学、北京体育大学、华东师范大学、华中师范大学、内蒙古师范大学、河北师范大学、湖南师范大学、首都体育学院、哈尔滨体育学院、广州体育学院、吉林体育学院、武汉体育学院、成都体育学院、天津体育学院、南京体育学院、湖南人文科技学院、肇庆学院等。
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