宁波职业技术学院历年高考录取分数线一览表 附文理科投档线
一、宁波职业技术学院历年高考录取分数线一览表
2020年宁波职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 山西 | 专科批 | 337 | 62566 | 367 | 31530 |
2 | 2020 | 贵州 | 高职专科 | 368 | 146094 | 448 | 58933 |
3 | 2020 | 新疆 | 高职专科 | 294 | - | 346 | - |
4 | 2020 | 四川 | 专科批 | 402 | 202957 | 435 | 86742 |
5 | 2020 | 江西 | 专科批 | 404 | 13332 | 419 | 11201 |
6 | 2020 | 河南 | 高职高专 | - | - | - | - |
7 | 2020 | 安徽 | 专科批 | 407 | 171816 | 482 | 66299 |
8 | 2020 | 广西 | 专科批 | 335 | 142202 | 353 | 66170 |
2019年宁波职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 贵州 | 高职专科 | 330 | 163944 | 426 | 66283 |
2 | 2019 | 新疆 | 高职专科 | 299 | 41977 | 349 | 17213 |
3 | 2019 | 河南 | 高职高专 | 366 | 304270 | 424 | 122900 |
4 | 2019 | 江西 | 高职专科 | 415 | 13684 | 427 | 10170 |
5 | 2019 | 安徽 | 专科批 | 385 | 182342 | 483 | 71350 |
6 | 2019 | 山西 | 专科批 | 293 | 81825 | 369 | 39116 |
7 | 2019 | 广西 | 高职专科 | 205 | 186310 | 284 | 97501 |
8 | 2019 | 四川 | 专科批 | 389 | 213593 | 433 | 98897 |
2018年宁波职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 河南 | 高职高专 | 329 | 317292 | 409 | 119864 |
2 | 2018 | 青海 | 专科批 | 272 | 21320 | 341 | 7044 |
3 | 2018 | 新疆 | 高职专科 | 295 | 44054 | 311 | 20512 |
4 | 2018 | 江西 | 高职专科 | 389 | 19933 | 402 | 15043 |
5 | 2018 | 四川 | 专科批 | 342 | 230818 | 427 | 115105 |
6 | 2018 | 安徽 | 专科批 | 360 | 198678 | 445 | 78532 |
二、宁波职业技术学院简介
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校,2005年被评为全国职业教育先进单位,是国家首批示范性高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、教育部首批现代学徒制试点院校、浙江省五所重点建设高职院校之一、浙江省四年制高职教育人才培养试点院校、浙江省国际化特色高校、全国高职高专校长联席会议常务副会长和秘书处单位、商务部中国职业技术教育援外培训基地、教育部高职高专现代教育技术师资培训基地、全国职工教育培训优秀示范点、教育部高等学校继续教育示范基地等。
学校地处由宁波经济技术开发区、保税区、大榭开发区、出口加工区及北仑港区组成的宁波北仑新区,设置与区域绿色石化、高端装备制造等万千亿级产业发展需求紧密对接的绿色化工、智能制造等7个专业群,开设化学工程与工艺、材料成型及控制工程等5个本科专业和33个专科专业。现有全日制高职在校生10000多名,非全日制学生和各类培训人员20000多人。
学校以“融港链天下”为发展愿景,持续推进政校企三方联动的合作办学体制机制改革,不断深化产教融合、校企合作,充分发挥理事会在整合社会资源办学、推动校企合作育人等方面的作用,创新形成“地市共建、区校合作、院园融合”地方高职院校办学体制和产学合作机制。与地方开展全面战略合作,紧紧围绕地区经济发展需求,与各级政府携手成立宁波开发区数字科技园、宁波服务外包学院、科技创新服务中心、大学生创业园、中小微企业创业基地等;与县级区余姚市政府共建阳明学院,共同探索中高职一体化办学管理体制。紧紧围绕临港制造及港口后服务业发展对技术技能人才的要求,深入推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革,与海天集团“人才共育、就业共担、资源共享”成果获国家级教学成果一等奖,与数字科技园“院园融合”育人模式获国家级职业教育教学成果一等奖;大力推进跨界、跨专业机构建设,建设服务外包学院、跨境电商学院、港口物流学院、模具学院等一批对接区域经济模块的产业学院,重点服务省、市支柱产业和现代服务业。大力开展“生产线上科研”,建立“科技特派员”、“科技经纪人”制度,开展中小微企业“种技术”和“企业技术管理门诊”专项活动,与宁波港等企业合作共建市劳模(技师)创新工作站,与中科院材料研究所等单位共建省级应用技术协同创新中心,与北仑区共建共管图书馆,设有宁波市社会科学研究基地、宁波市职业教育研究中心、宁波市非遗传承与普及基地,成为区域技术技能积累服务和文化引领高地。
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