浙江师范大学是一本吗 还是二本呢

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浙江师范大学一本,该校是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,是浙江省首批重点建设高校,入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、教育部“教育援外基地、商务部“中国基础教育援外研修基地”、中国—东盟教育培训中心、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

2024年浙江师范大学是一本吗 还是二本呢

一、浙江师范大学是一本吗

大家需要明白的一点是:教育部门并没有划分浙江师范大学是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本大学只是民间的一种说法。(某大学在某省是第一批次招生的话,通常认为该大学是一本大学,在第二批次招生的话,通常认为该大学是二本大学)
根据公开信息可知:浙江师范大学在全国基本上是第一批次招生,所以我们通常认为浙江师范大学是一本大学。(注:目前浙江已改为分段录取)

二、浙江师范大学院系专业一览表

学院

专业名称

学位授予门类

浙江师范大学经济与管理学院(中非商学院)

国际经济与贸易■经济学
工商管理▲管理学
市场营销管理学
会计学管理学
财务管理■管理学
电子商务▲●管理学
金融学经济学
旅游管理管理学
财务会计教育管理学

浙江师范大学法学院

法学▲法学
行政管理■管理学
浙江师范大学马克思主义学院思想政治教育▲●★法学

浙江师范大学教育学院

教育技术学▲●★教育学
小学教育■★教育学
浙江师范大学心理学院应用心理学▲●★理学

浙江师范大学儿童发展与教育学院

学前教育▲●★教育学
动画▲艺术学
特殊教育▲★教育学

浙江师范大学体育与健康科学学院

体育教育▲◆★教育学
社会体育指导与管理■教育学

浙江师范大学人文学院

人文教育教育学
汉语言文学▲●★文学
历史学▲历史学

浙江师范大学外国语学院

英语▲●★文学
日语▲文学
法语文学
翻译▲文学

浙江师范大学艺术学院

音乐学▲★艺术学
舞蹈学▲艺术学
美术学▲艺术学
戏剧影视文学▲◆艺术学

浙江师范大学设计与创意学院

视觉传达设计(艺术设计)艺术学
环境设计(艺术设计)■艺术学
产品设计(艺术设计)艺术学
工业设计工学
广告学文学
数字媒体艺术■艺术学
艺术与科技艺术学

浙江师范大学数学科学学院

数学与应用数学▲●★理学
信息与计算科学▲理学

浙江师范大学计算机科学与技术学院(人工智能学院)

计算机科学与技术▲工学
软件工程▲〇工学
网络工程工学
智能科学与技术工学
浙江师范大学数理医学院人工智能工学

浙江师范大学物理与电子信息工程学院

物理学▲●★理学
光电信息科学与工程▲工学
材料科学与工程■工学
电子信息工程▲◆〇工学
通信工程■工学

浙江师范大学化学与材料科学学院

化学▲●★理学
应用化学■◆理学
药学理学

浙江师范大学生命科学学院

科学教育▲教育学
生物科学▲●★理学
生物技术■理学

浙江师范大学地理与环境科学学院

地理科学▲◆★理学
环境科学与工程▲工学
城乡规划■工学

浙江师范大学工学院

机械设计制造及其自动化▲工学
机器人工程工学
交通运输■◆工学
汽车维修工程教育工学
应用电子技术教育工学
机电技术教育工学
智能制造工程工学

浙江师范大学国际文化与社会发展学院

社会工作▲法学
文化产业管理管理学
汉语言文学
汉语国际教育▲◆文学 [53] 

注:▲为国家级一流本科专业建设点、■为省级一流本科专业建设点、●为“十三五”省级优势专业、◆为“十三五”省级特色专业、★为师范类专业认证专业、〇为工程教育专业认证专业;除表中20个学院外,另有初阳学院。

三、浙江师范大学简介

浙江师范大学(Zhejiang Normal University),位于浙江省金华市,是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,是浙江省首批重点建设高校,入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、教育部“教育援外基地、商务部“中国基础教育援外研修基地”、中国—东盟教育培训中心、中国政府奖学金来华留学生接收院校、浙江省十佳对外合作单位、“浙江省国际化特色高校”建设单位,建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。

学校前身为杭州师范专科学校,创建于1956年,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。对口支援衢州学院,与金华市共建金华理工学院。

截至2023年3月,学校拥有金华校区(校本部)、杭州萧山校区、杭州西湖校区、兰溪校区等4个校区;设有24个学院(含独立学院),金华市中医医院等附属医院,开设70个本科专业;拥有7个博士后流动站、11个一级学科博士点,1个博士专业学位类别,30个一级学科硕士点,16个硕士专业学位类别;有在职教职工3059人,全日制本(专)科生近29000人(含独立学院),研究生9500余人(其中非全日制研究生1399人),留学生3000余人,各类成人高等学历教育学生1.4万余人。

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