淄博师范高等专科学校历年高考录取分数线一览表附文理科投档线

更新：2024-01-11 01:17:19 新高考网

一、淄博师范高等专科学校历年高考录取分数线一览表

2020年淄博师范高等专科学校各省录取分数线及录取位次统计表

序列	年份	招生省份	录取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2020	内蒙古	专科批	272	67964	420	22032
2	2020	吉林	专科批	326	64330	365	25447
3	2020	云南	高职专科	-	-	429	77559
4	2020	安徽	专科批	235	218676	467	77718
5	2020	辽宁	专科批	-	-	463	28337
6	2020	青海	专科批	287	21554	391	6522
7	2020	河北	专科批	-	-	467	57632
8	2020	山西	专科批	361	53441	359	33865
9	2020	甘肃	专科批	-	-	-	-

2019年淄博师范高等专科学校各省录取分数线及录取位次统计表

序列	年份	招生省份	录取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	山西	专科批	318	73085	381	35146
2	2019	安徽	专科批	258	220646	467	82802
3	2019	甘肃	专科批	330	109038	387	45193
4	2019	内蒙古	高职专科	337	59699	376	28282
5	2019	吉林	专科批	361	59205	372	22590
6	2019	河北	高职专科	-	-	456	63541
7	2019	山东	高职专科	427	205167	483	70001
8	2019	青海	专科批	324	19098	395	6221

2018年淄博师范高等专科学校各省录取分数线及录取位次统计表

序列	年份	招生省份	录取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	河北	高职专科	-	-	423	67100
2	2018	山西	专科批	271	72755	356	31002
3	2018	青海	专科批	293	19844	358	6412
4	2018	山东	高职专科	404	209844	474	71504
5	2018	甘肃	专科批	339	107815	353	47292
6	2018	吉林	专科批	339	59531	344	22278
7	2018	内蒙古	高职专科	321	60453	357	26431
8	2018	安徽	专科批	250	230270	426	88567

二、淄博师范高等专科学校简介

淄博师范高等专科学校是经教育部批准、由淄博市人民政府主办、以培养、培训专科层次小学及幼儿教师为主的全日制普通高校。学校前身是创建于1951年的山东省周村师范学校，2000年由原淄博师范与淄博第二师范合并成立新淄博师范学校。2004年，学校升格为全省第一所以培养培训小学幼儿教师为主的新型师专。2006年9月，学校迁至新校址。学校弘扬“与时俱进”的精神，秉承“立德树人”的校训，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校”战略。坚持正确的办学定位，始终坚持面向山东、面向农村、面向小学幼儿园，以师范类教育为主，培养培训专科层次的小学全科教师和高素质幼儿教师；兼顾非师范类教育，培养满足社会需求的应用型人才。形成了小学教育专业“综合培养、分科主修、全程实践、一专多能”、学前教育专业“综合培养、学有专长、全程实践、注重能力”的人才培养模式，为淄博市乃至山东省的教育和社会发展作出了重要贡献。

目前，在校生8200人，教职员工567人，教授、副教授148人。师范类专业8个，非师范类专业3个。校园占地面积1280亩。固定资产6.45亿元，其中，教学科研仪器设备总值8,240.50余万元，纸质图书90.5万册，电子图书30.1万册，钢琴606余台。校园环境优美，校内山水相连，为“省级花园式单位”，植被覆盖率在60%以上，树木花草种类丰富。校园设施完备，建有大学生活动中心、学术报告厅、培训公寓等，具备承办各级各类赛事培训硬件能力。学校设有四所附属学校，分别为附中（九年一贯制）、附小、附幼、淄博市外国语实验学校，在校学生4200人，教职工445人，占地177亩。

学校以师范类教育为主，兼有非师范类教育，现有21个招生专业，国家级教师教育精品资源共享课１门，省级精品课程21门，省级精品资源共享课程15门，省级特色专业5个，省级教学团队6个，省级教学名师4人，省级青年技能名师1人。承担国家教育体制改革试点项目4项，完成省级以上教学改革项目30项，获山东省高等学校优秀教学成果一等奖3项、二等奖1项。

近5年来，学校教师发表高层次论文90余篇，其中34篇论文发表于《中文核心期刊要目总览》收录期刊，24篇论文被“中文社会科学引文索引”（CSSCI）收录及中国人民大学复印报刊资料全文转载。学校教师在地方文化及教育教学研究领域出版了具有影响力的学术著作43部。52项成果在省级及以上政府部门和专业学术机构组织的优秀成果评选中获奖，1名教师被评为全国社科普及专家。学校厅级以上科研项目立项83项，其中国家社科基金后期资助项目2项，实现了我校高层次科研项目立项的新突破。学校依托驻地区域文化资源及校内研究力量，近三年共立项13项校城融合项目，获资助经费925万元。