高考新变化汇总最严高考
全国高考即将到来，今年是《中华人民共和国刑法修正案(九)》施行后的首次高考，替考、作弊、协助作弊等行为轻则拘役，重则入刑。这将给高考考场带来哪些新变化?“最严考场”有多严?各省(区市)近日也陆续公布了今年的高考招生政策，一些省(区市)的普通高校招生政策作出较大调整。这些变化能给考生带来哪些利好?
专项行动打造考场“铜墙铁壁”
“作弊入刑”标志着以法治考的*开启，各地防作弊措施再升级，多举措部署“史上最严”高考考场。
无线电监测车拦截无线信号(湖北)
今年，湖北要求所有考场和考生休息室安装和有效使用防范无线电通讯作弊的设备。并将出动无线电监测车对疑似作弊信号进行拦截、干扰，利用高科技手段防范和打击手机、无线耳机等高科技作弊行为。
高校请假制度严防“枪手”
在宁夏等地，教育部门对所有高校和高中学校进行全面排查，对涉嫌替考服务、招募替考“枪手”的线索进行全面收集，逐一调查。本科高校在高考期间严格请假制度，逐一确认离校学生去向，严防出现充当替考“枪手”的现象。
GPS定位监控试卷
确保试卷安全保密，也是高考安全的一道防火墙。“今年广州对高考试卷的运送、保管、分发以及主考等各环节都要求落实到岗到人。”广州市教育部门表示，在试卷运送方面，采用GPS定位系统进行监控。试卷到保密室后也有实时监控，并联网到省、市招考部门实施监控。
考场编排防“熟人串通”
为防范作弊行为的发生，各地在考场编排等方面也是“煞费苦心”。比如湖南要求考场要尽量做到前后左右不是同一学校的学生，以防“熟人串通作弊”。如果考点学生来源比较单一，则会实行异地选拔监考老师。艺术、体育考生单独编排考场，以尽量防止文化考试抄袭作弊行为的发生。
高考防作弊向技防升级
为应对近年来激增的高考高科技作弊，反作弊也在不断从“人防”向“技防”升级。
江西：身份证阅读器
今年将在全省每个考场统一配备身份证阅读器。监考员须在考生入场时和考试中使用身份证阅读器，逐个对考生身份证进行比对、查验，确认考生身份。
湖北、广东：“刷脸+验指纹”
湖北、东等地升级标准化考场作弊防控系统，通过指纹识别、人脸识别验证考生信息，考生将“刷脸+验指纹”进考场。
“今年最重要的变化是将每个考生的姓名、身份信息，包括指纹和照片，录入到官方验证设备，考生会先进行金属探测仪的检测，再进行身份验证，人防技防并举严防作弊和替考。”广东省教育考试院副院长黄友文说。
湖南：“无声考场”全程录像
为防范高考作弊，湖南等地今年实行高考“无声入场”，即不允许考生带任何金属物体进入考场。考生入场检查时，以金属探测器不发出报警声为标准，让各种高科技作弊产品无所遁形。不管手机是否使用，一旦发现全部要做违纪处理。
为了确保考场纪律，湖南还将对所有考场进行视频监控并录像，并且将在考试结束，组织专人对监控录像进行集中审看，再次检查考生、监考老师的行为，发现问题，将以此为依据进行考后查处。
高考招录变化带来更多“利好”
取消文理分科、采取“3+3”考试模式
高考招生录取总成绩，将由语文、数学、外语3门统考科目成绩和3门学生自主选择的学业水平等级性考试科目成绩构成。就3门选考科目而言，多地采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中任选3门。而浙江还增加了“技术(含通用技术和信息技术)”科目。
多地规定，高校可根据培养要求，从等级考科目中，分专业(类)自主提出选考科目范围，但最多不得超过3门。考生只需满足其中任何一门，即可视为“符合报考条件”。对选考科目有要求的高校，必须提前向社会公布。没有科目要求的高校，考生报考将不受科目限制。
多措并举打破“一考定终身”
除了学业水平考试可一年两考之外，英语笔试和听力测试也被纳入一年两考范围，考生可选择其中较高一次成绩计入高考总分。
录取批次调整
不少地方提出了合并或取消录取批次。浙江录取不分批次;从起，上海合并本科第一、第二招生批次;河北自起本科第三批录取院校与第二批合并;辽宁从起三批本科合并到二批本科;江西从起合并文史、理工类本科第二、第三批次，合称为本科第二批次。
与此同时，四川、吉林、天津、青海、宁夏、黑龙江、广东等地提出，创造条件逐步减少高校招生录取批次。
高校“大门”转到专业“小门”
不少地方的改革方案都突出了专业在高考志愿选择中的作用。浙江提出，考生志愿由“专业+学校”组成。河北也提出，积极探索“专业+院校”的录取方式。四川提出，进一步完善以学校为单位按专业大类划线投档。
探索“一档多投”实现“双向选择”
在目前大部分省(区市)实行平行志愿录取的基础上，今年的招录政策中，湖北、福建、天津、海南等地提出，实行“一档多投”“多次选择”“按专业投档”，力求增加高校与学生双向选择的机会。
山东提出探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式;重庆正在加快研究“按专业投档、一档多投”的投档录取模式并适时推行。这意味着，未来考生将可能向多所学校投档，自己决定选择哪所学校。