沈阳工程学院录取通知书为什么还没有收到,录取通知书快递查询收到时间
沈阳工程学院是2003年教育部批准的新升本科院校，隶属于辽宁省人民政府。学校位于沈阳市沈北新区，现有主校区、科技园区和产业园区，占地面积近86万平方米，建筑面积近32万平方米。学校面向全国29个省（市、自治区）招生。现有全日制在校生11038人，其中全日制硕士研究生155人，普通全日制本科生9884人，专科生952人，留学生46人。
建校60余年来，学校秉承服务地方、服务电力行业的办学理念，坚持以立德树人为根本任务，积极探索应用型人才培养规律，坚定产教融合、校企合作的发展之路，为社会输送了7万余名应用型人才。学校近几年毕业生年终就业率始终稳定在95%以上，获2017年全国毕业生就业典型经验高校称号。
学校设有研究生部、电力学院、能源与动力学院、自动化学院、机械学院、信息学院、新能源学院、经济与管理学院、文法学院和国际教育学院、继续教育学院等11个教学院（部）；设有思政教研部、基础教学部、体育教学部、公共外语教学部、计算机基础教学部、工程实训中心等6个教学部（中心）。学科专业涵盖工、理、经、文、管、法6个门类，开设2个专业硕士研究生专业。学校现有37个本科专业，其中电气工程及其自动化专业是国家特色专业建设点，能源与动力工程专业是国家综合改革试点专业。辽宁省优势特色专业1个，省转型发展试点专业4个，省综合改革试点专业4个，省工程人才培养模式改革试点专业2个。
学校努力构建“双师双能型”教师队伍。目前在职教职工971人，其中专任教师641人，正高级职称教师83人，副高级职称教师192人，具有博士学位专任教师131人，硕士学位专任教师417人，博士生导师5人，硕士生导师71人。现有3个辽宁省高等学校科技创新团队，7个辽宁省高校优秀教学团队，2名国务院政府津贴获得者，12名辽宁省高等学校教学名师，1名辽宁省“十百千高端人才引进工程”百人层次，辽宁省“百千万人才工程”百层次人才5人，千层次人才9人，5名辽宁省高等教育优秀科技人才，8名辽宁省高等学校杰出青年学者，2名沈阳市优秀专家。
学校积极探索产学融合、校企合作的办学模式，努力构建国家、省、市三个层次的校企合作体系。学校目前已与沈北新区政府签订全面战略合作协议，各二级学院积极与地方政府、企业单位签署各类产学研合作协议160余项，初步构建了适应专业人才培养需要的良好工程实践环境。现有1个国家级大学生校外实践教育基地，4个辽宁省实验教学示范中心，2个辽宁省虚拟仿真实验教学中心，5个辽宁省大学生实践教育基地，94个校内实验实训场所，132个校外实习实践基地。教学科研仪器设备总值约1.46亿元，其中，微电网技术、核电站控制与运行仿真、600MW火电机组运行仿真等10套百万元以上大型实验装置具有行业先进技术水平。
学校图书馆建筑面积2.14万平方米，数字图书馆建设初具规模。馆藏纸质图书69.7万册，电子图书28.4万种，中外文电子期刊1.3万种，电子学位论文44.1万篇。校园网以千兆为主干，千兆到楼层，实现教学区、图书馆、学生宿舍区无线网络全覆盖。
学校初步构建了国家、省、市三级科研平台体系。现拥有1个国家级工程技术研究中心，1个辽宁省“2011协同创新中心”，1个辽宁省发展和改革委员会工程研究中心，4个辽宁省重点实验室，1个辽宁省社会管理创新研究基地，1个辽宁省高校重点实验室，1个辽宁省高校工程中心，1个辽宁省高校对接产业集群协同创新基地，6个沈阳市重点实验室，1个沈阳市工程中心，3个校企合作研究中心。近年来，学校承担国家自然基金、国家863计划等国家级项目12项，省市级科技项目530项，横向项目160项。获得国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖1项；获得省部级科技进步一等奖1项、二等奖6项、三等奖8项；辽宁省哲学社会科学成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖9项。
学校先后与加拿大红河学院、澳大利亚莫道克大学、英国格拉斯哥卡利多尼亚大学、西班牙加泰罗尼亚理工大学等近30所国外高校缔结友好合作关系。2009年经国家教育部批准，与加拿大红河学院合作成立的红河国际学院，是我省首个高职类中外合作办学机构。2010年启动与澳大利亚莫道克大学合作举办“2+2”学生交流项目。2013年获准成为“国家留学基金委员会青年骨干教师出国研修项目”签约单位。3月，我校获得招收来华留学生资质，10月正式开学。7月，我校与澳大利亚莫道克大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目获教育部正式批复，2017年开始招生。
学校秉承“明德致知、精工博学”的校训精神，坚持“服务电力、服务辽宁，工程教育、应用为本，特色发展、卓尔不群”的办学理念，以“为生产一线培养高级应用技术型人才”为人才培养定位。学校将继续坚持以立德树人为根本、以提高质量、以改革创新为动力、以转型发展为路径，为建设成为特色学科省内一流、卓越的地方本科院校而努力奋斗，为辽宁经济和电力行业发展作出更大的贡献。