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二、商丘医学高等专科学校教务处科室工作职责

教务处设置行政办公室、教学运行科、实践教学科、教学研究和专业建设科(医学教育研究室)、教材管理科。各科室岗位职责如下:

教务办公室

1. 参与并协调各科室的主要工作,为处领导决策提供依据;

2. 执行学校各项管理规章制度,负责各类教学资料的整理与归档工作;

3. 教务处工作的宣传与报道、公文的起草及相关的文字工作;

4. 办公用品的添置与管理,固定资产的管理;

5. 按照教学计划及教学进程按月统计教师教学工作量;

6. 负责教务处工作人员考勤记录,组织年终考评工作;

7. 做好处内会议记录,协助处领导贯彻落实会议确定的各项工作任务;

8. 学生等级证书考试、校外社会考试的试卷接送保密保管等考务工作。

教学运行科

1. 组织制定各专业教学计划及教学大纲,报上级有关部门审批后组织实施;

2. 负责全校教学进程表、课程表的制定及各种调课审批调度;

3. 加强校内外教学经验及研究成果的交流。每年组织举行全校性教学经验交流与研讨会、教学观摩、青年教师

教学基本功大赛等,促进教学改革和经验交流,提高教师授课水平;

4. 负责平时的常规教学检查及定期教学检查, 维护正常教学秩序,保证教学质量;

5. 负责安排校内考试课程的试卷命题、考场安排及教师评卷、学生成绩收录工作;

6. 定期组织召开教师和学生座谈会,通过各种渠道掌握教学信息,进行质量监控;

7. 作好期末教学质量检查总结工作,提出改进意见;

8. 负责学生成绩的统计工作,落实不及格学生科目及人数,做好不及格学生的补考课程的试卷命题、考场安排等工作。

实践教学科

1. 负责制定学校各专业学生的实训实习大纲和计划,并认真组织实施,负责实训工作的日常管理;

2. 负责每年学生的临床见习及实习的分配工作;

3. 负责实习学生的日常管理,定期或不定期深入到各个实习医院进行检查和指导,确保实习质量;

4. 负责制定教学实习基地建设规划,基地建设专款的申报和管理,定期或不定期对实习基地条件进行审查,建立相对稳定的实习基地;

5. 及时掌握学生实习动态,经常与各实习医院开展后期教学工作经验交流,为后期教学工作提供依据。

教学研究和专业建设科

1. 掌握高等教育改革动态,为学校的教育教学管理提供科学的决策依据;

2. 贯彻上级教改精神和制订学校教改方案,完成学校教学研究工作;

3. 负责教学督导的组织和实施,保证各项教学管理制度的贯彻执行;

4. 负责组织专家、同行、学生对教师进行教学质量评价和评教工作;

5. 指导系部教研室活动,协助搞好教学观摩、讲课评课、探讨教改方法、实施教改方案、教学座谈会等各项教学活动,加强教学改革的动态信息管理和监控;

6. 不定期召开校级教师及学生座谈会,及时掌握教学动态,改进教学措施,组织各类教学方法、教学手段的研讨、评价活动,促使教学质量的整体提高;

7. 教学运行督查、教学质量评估以及与教学相关的咨询工作,及时为校领导提供真实、准确和客观的教学信息;

8. 组织并研究有关学科建设、教学改革、专业调整和新专业开设的等方面工作。

教材管理科

1. 教材建设与教材管理工作;

2. 根据学校各类教育的教学计划,汇总教务处教师用书计划,负责教材的收、发放工作;

3. 负责教材的入库、出库、库存统计和上报等日常管理工作;

4. 负责教材库的防火、防盗、安全管理、环境卫生。

三、商丘医学高等专科学校简介

商丘医学高等专科学校(Shangqiu Medical College)是中华人民共和国教育部批准设立的一所公办全日制普通专科院校,是河南省优质专科高等职业院校,河南省首批高等职业教育特色院校,河南省“卓越医生”培养试点院校,全国首批现代学徒制试点院校,河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设立项单位,河南省第六批博士后研发基地,河南省健康养老护理教育培训基地。

学校始建于1921年的归德圣保罗医院护士学校,历经“河南省第五护士学校”“河南省商丘护士学校”“商丘地区人民医院附属卫生学校”“商丘地区卫生学校”“商丘市卫生学校”等阶段,2004年5月经教育部批准升格为商丘医学高等专科学校。 [29] 

截至2021年6月,学校新校区占地面积千亩,建筑面积近30万平方米。截至2023年3月,学校教学科研仪器设备总值22769.40万元。图书馆纸质藏书104.59万册;设有11个教学单位,开设18个专业;有在校生14735人,专任教师872人。

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