金融类专业哪个学校比较好 全国金融类大学排名榜单

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金融类专业比较好学校有北京大学、中国人民大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、东北财经大学、上海财经大学、厦门大学、清华大学、南开大学、复旦大学、江西财经大学、山东大学、中南财经政法大学、西南财经大学、西安交通大学等。

2024年金融类专业哪个学校比较好 全国金融类大学排名榜单

一、全国金融类大学排名榜单

序号学校代码学校名称评选结果
110001北京大学A+
210002中国人民大学A+
310034中央财经大学A+
410036对外经济贸易大学A
510173东北财经大学A
610272上海财经大学A
710384厦门大学A
810003清华大学A-
910055南开大学A-
1010246复旦大学A-
1110421江西财经大学A-
1210422山东大学A-
1310520中南财经政法大学A-
1410651西南财经大学A-
1510698西安交通大学A-
1610004北京交通大学B+
1710038首都经济贸易大学B+
1810070天津财经大学B+
1910140辽宁大学B+
2010183吉林大学B+
2110284南京大学B+
2210286东南大学B+
2310335浙江大学B+
2410353浙江工商大学B+
2510456山东财经大学B+
2610486武汉大学B+
2710487华中科技大学B+
2810532湖南大学B+
2910558中山大学B+
3010559暨南大学B+
3111482浙江财经大学B+
3210007北京理工大学B
3310011北京工商大学B
3410125山西财经大学B
3510141大连理工大学B
3610247同济大学B
3710269华东师范大学B
3810273上海对外经贸大学B
3910280上海大学B
4010327南京财经大学B
4110357安徽大学B
4210423中国海洋大学B
4310497武汉理工大学B
4410593广西大学B
4510611重庆大学B
4610689云南财经大学B
4710200东北师范大学B-
4810240哈尔滨商业大学B-
4910251华东理工大学B-
5010285苏州大学B-
5110319南京师范大学B-
5210337浙江工业大学B-
5310378安徽财经大学B-
5410385华侨大学B-
5510475河南大学B-
5610491中国地质大学B-
5710534湖南科技大学B-
5810610四川大学B-
5910730兰州大学B-
6011799重庆工商大学B-
6111846广东外语外贸大学B-
6290026军事经济学院B-
6310027北京师范大学C+
6410207吉林财经大学C+
6510403南昌大学C+
6610427济南大学C+
6710459郑州大学C+
6810484河南财经政法大学C+
6910511华中师范大学C+
7010536长沙理工大学C+
7110574华南师范大学C+
7210592广东财经大学C+
7310697西北大学C+
7410766新疆财经大学C+
7511560西安财经学院C+
7611646宁波大学C+
7711832河北经贸大学C+
7810008北京科技大学C
7910075河北大学C
8010126内蒙古大学C
8110270上海师范大学C
8210276华东政法大学C
8310290中国矿业大学C
8410295江南大学C
8510299江苏大学C
8610320江苏师范大学C
8710338浙江理工大学C
8810433山东理工大学C
8910589海南大学C
9010652西南政法大学C
9110656西南民族大学C
9210671贵州财经大学C
9310673云南大学C
9410741兰州财经大学C
9511287南京审计大学C
9611414中国石油大学C
9710052中央民族大学C-
9810053中国政法大学C-
9910058天津工业大学C-
10010069天津商业大学C-
10110139内蒙古财经大学C-
10210360安徽工业大学C-
10310602广西师范大学C-
10410657贵州大学C-
10510681云南师范大学C-
10610718陕西师范大学C-
10710759石河子大学C-
10811664西安邮电大学C-

二、金融专业简介

金融学是一门普通高等学校本科专业,属金融学类专业,基本修业年限为四年,授予经济学学士学位。该专业培养系统掌握金融基本理论、基本知识、基本技能,具备能进行金融实际业务操作和金融风险防范、化解金融风险的基本素质和能力,并注重强化外语和计算机教学,成为具有深厚的金融理论知识,有较强的实践能力、分析综合能力、组织能力、表达能力和创新能力的复合型金融人才。 

金融学专业本科人才培养的基本目标为:热爱祖国,维护*制度;遵纪守法,具备健全的人格、良好的心理素质与合作精神;具备创新精神、创业意识和创新创业能力;系统掌握金融专业知识和相关技能;能够满足金融机构、政府部门和企事业单位用人的一般要求,或者具备在中国国内外教育科研机构继续攻读更高等级学位(或从事学术研究)的资格条件。

在满足基本培养目标的同时,各高校还应结合学校特色和社会需求,在培养研究型、应用型或技能型人才上各有侧重,对实际开设专业制定相应的培养目标和培养方案,并根据中国国内外经济金融发展需要,定期对培养目标和培养方案进行修订和完善。培养目标和培养方案应保持相对稳定。

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