太原学院在吉林投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)

新高考网

本文主要介绍关于太原学院在吉林的历年投档最低录取分数线,包含对应的最低录取位次、招生录取人数,考生可以一目了然的了解其历年在吉林的最低录取位次排名等关键信息,今年太原学院在吉林的投档录取分数线预测分,已经可以在高考升学网上面查询了。

太原学院在吉林投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)

一、太原学院在吉林最低投档录取分数线是多少

从高考升学网院校库公布的太原学院在吉林的历年最低投档线和录取分数线数据中,我们可以看到太原学院在吉林录取最低分大约在362分至455分,录取位次在55277 至11255区间,吉林的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考太原学院。

1、太原学院在吉林2022年理科最低录取分数线是362分,最低录取排名位次在55277名;

2、太原学院在吉林2021年理科最低录取分数线是367分,最低录取排名位次在45336名;

3、太原学院在吉林2020年理科最低录取分数线是406分,最低录取排名位次在45375名;

4、太原学院在吉林2019年理科最低录取分数线是418分,最低录取排名位次在46347名;

5、太原学院在吉林2018年理科最低录取分数线是415分,最低录取排名位次在44095名;

二、太原学院在吉林历年投档线和最低录取分数线统计

1、太原学院在吉林2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 吉林 理科 本二A 362 55277 16
2022 吉林 文科 本二A 430 13828 4

2、太原学院在吉林2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 吉林 理科 本二A 367 45336 16
2021 吉林 文科 本二A 441 11255 4

3、太原学院在吉林2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 吉林 理科 本二A 406 45375 16
2020 吉林 文科 本二A 428 17018 4

4、太原学院在吉林2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 吉林 理科 本二A 418 46347 18
2019 吉林 文科 本二A 469 11614 2

5、太原学院在吉林2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 吉林 理科 本二A 415 44095 16
2018 吉林 文科 本二A 455 11754 4
太原学院与大连工业大学哪个好,区别对比和分数线排名
太原学院与哈尔滨理工大学哪个好,区别对比和分数线排名
太原学院在宁夏投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)
太原学院在四川投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)
太原学院园林专业录取分数线多少分,排名怎么样
2023年太原学院在广西高考招生专业计划和专业代码(原创)
2023太原学院高考录取通知书EMS查询及方式汇总
太原学院教务处电话和区号是多少 联系方式是什么
太原学院教务处官网首页地址:https://jw.tyu.edu.cn/
2023年太原学院是公办吗 各专业学费一般多少呢
2023年太原学院是什么样大学 国内排名第几(全国第483名)
2023年太原学院是一本吗 还是二本呢

三、太原学院最新师资介绍和简介

太原学院地处三晋文脉聚集地——有着 2500 年建城史的三晋古都——山西省省会太原。学院地理位置优越,新校区位于山西省转型综合改革示范区,北接武宿保税区,南邻潇河产业园区,西连山西国际物联网产业园区,东承晋中开发区,信息畅达、交通便利。太原学院前身为太原大学。2002年12月,原太原大学、太原师范学校、太原市教育学院合并为新的太原大学。2013 年 4 月,经教育部批准升格为全日制普通本科院校,更名为太原学院。学院实行省市共管、以市为主的办学体制。太原学院的办学历史最早可以追溯到 1905 年成立的“山西官立师范学堂”、1910 年成立的“山西省立女子师范学堂”和 1919 年成立的“山西省立国民师范学校”,这几所学校办学历史悠久、文化底蕴深厚,被誉为“人才的摇篮”“革命的熔炉”。老一辈革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子华、李雪峰、石评梅等曾在此就读,对中国革命和建设做出过卓越贡献,其优良传统和革命精神一直影响着学院的成长。升本以来,学院全面深化教育教学改革,不断提高教学质量,着力培养德智体美劳全面发展,基础扎实、知识结构合理,应用能力突出、创新能力较强,作风朴。