大连东软信息学院在黑龙江投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)

新高考网

本文主要介绍关于大连东软信息学院在黑龙江的历年投档最低录取分数线,包含对应的最低录取位次、招生录取人数,考生可以一目了然的了解其历年在黑龙江的最低录取位次排名等关键信息,今年大连东软信息学院在黑龙江的投档录取分数线预测分,已经可以在高考升学网上面查询了。

大连东软信息学院在黑龙江投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)

一、大连东软信息学院在黑龙江最低投档录取分数线是多少

从高考升学网院校库公布的大连东软信息学院在黑龙江的历年最低投档线和录取分数线数据中,我们可以看到大连东软信息学院在黑龙江录取最低分大约在270分至388分,录取位次在87034 至21128区间,黑龙江的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考大连东软信息学院。

1、大连东软信息学院在黑龙江2022年理科最低录取分数线是355分,最低录取排名位次在66328名;

2、大连东软信息学院在黑龙江2022年理科最低录取分数线是300分,最低录取排名位次在87034名;

3、大连东软信息学院在黑龙江2021年理科最低录取分数线是324分,最低录取排名位次在68618名;

4、大连东软信息学院在黑龙江2021年理科最低录取分数线是270分,最低录取排名位次在84839名;

5、大连东软信息学院在黑龙江2020年理科最低录取分数线是365分,最低录取排名位次在70304名;

二、大连东软信息学院在黑龙江历年投档线和最低录取分数线统计

1、大连东软信息学院在黑龙江2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 黑龙江 理科 本二A 355 66328 195
2022 黑龙江 理科 专科 300 87034 20
2022 黑龙江 文科 本二A 385 21338 32

2、大连东软信息学院在黑龙江2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 黑龙江 理科 本二A 324 68618 217
2021 黑龙江 理科 专科 270 84839 20
2021 黑龙江 文科 本二A 373 22319 48

3、大连东软信息学院在黑龙江2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 黑龙江 理科 本二A 365 70304 217
2020 黑龙江 理科 专科 321 84789 20
2020 黑龙江 文科 本二A 395 22383 48

4、大连东软信息学院在黑龙江2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 黑龙江 理科 本三 387 67605 200
2019 黑龙江 理科 专科 333 83304 20
2019 黑龙江 文科 本三 413 21128 63

5、大连东软信息学院在黑龙江2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 黑龙江 理科 本三 364 68126 197
2018 黑龙江 理科 专科 297 85891 20
2018 黑龙江 文科 本三 388 22094 66
大连东软信息学院与江苏理工学院哪个好,区别对比和分数线排名
2024年青海高考多少分可以上大连东软信息学院(最低分+最低位次排名)
大连东软信息学院与德州学院哪个好,区别对比和分数线排名
大连东软信息学院与浙江海洋大学哪个好,区别对比和分数线排名
大连东软信息学院与德州学院哪个好,区别对比和分数线排名
大连东软信息学院与黑龙江大学哪个好,区别对比和分数线排名
大连东软信息学院与新疆理工学院哪个好,区别对比和分数线排名
2023年贵州高考多少分可以上大连东软信息学院(最低分+最低位次排名)
大连东软信息学院与南京医科大学康达学院哪个好,区别对比和分数线排名
大连东软信息学院与江西理工大学哪个好,区别对比和分数线排名
大连东软信息学院与海南热带海洋学院哪个好,区别对比和分数线排名
大连东软信息学院与长江大学哪个好,区别对比和分数线排名

三、大连东软信息学院最新师资介绍和简介

大连东软信息学院是经教育部批准设立,由东软出资举办的一所以工学为主,工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。学校地处大连软件园核心区域,占地面积83.3万平方米,总建筑面积60.9万平方米,现有全日制在校生18000余人,教职工800余人。学校基于中国IT产业的持续快速发展,紧密把握市场机遇、瞄准产业发展前沿,聚焦“泛IT+健康医疗科技”领域,设置了14个教学机构,35个本科专业,7个专科专业。在办学层次上,以本科教育为主,特色高职为辅,积极开展继续教育、留学生教育和研究生教育。学校以“教育创造学生价值”为理念,构建了产教融合、面向应用的办学体制,形成了校企合作、协同共赢的运行机制,创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式,实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。 2000年建校之初,学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位。办学20年来,学校以“教育创造学生价值”为理念,紧密依托东软的IT服务优势和大连高新区的产业优势,构建了产教融合、面向应用的办学体制,形成了校企合作、协同共赢的运行。