苏州工业职业技术学院在广西投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)
本文主要介绍关于苏州工业职业技术学院在广西的历年投档最低录取分数线，包含对应的最低录取位次、招生录取人数，考生可以一目了然的了解其历年在广西的最低录取位次排名等关键信息，今年苏州工业职业技术学院在广西的投档录取分数线预测分，已经可以在高考升学网上面查询了。
一、苏州工业职业技术学院在广西最低投档录取分数线是多少
从高考升学网院校库公布的苏州工业职业技术学院在广西的历年最低投档线和录取分数线数据中，我们可以看到苏州工业职业技术学院在广西录取最低分大约在192分至226分，录取位次在190738 至97585区间,广西的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考苏州工业职业技术学院。
1、苏州工业职业技术学院在广西2022年理科最低录取分数线是312分，最低录取排名位次在168031名;
2、苏州工业职业技术学院在广西2021年理科最低录取分数线是284分，最低录取排名位次在175308名;
3、苏州工业职业技术学院在广西2020年理科最低录取分数线是234分，最低录取排名位次在190738名;
4、苏州工业职业技术学院在广西2019年理科最低录取分数线是192分，最低录取排名位次在188668名;
5、苏州工业职业技术学院在广西2018年理科最低录取分数线是200分，最低录取排名位次在172307名;
二、苏州工业职业技术学院在广西历年投档线和最低录取分数线统计
1、苏州工业职业技术学院在广西2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 312 | 168031 | 10 |
2、苏州工业职业技术学院在广西2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 284 | 175308 | 13 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 322 | 97585 | 7 |
3、苏州工业职业技术学院在广西2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 234 | 190738 | 15 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 254 | 115484 | 5 |
4、苏州工业职业技术学院在广西2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 广西 | 理科 | 专科 | 192 | 188668 | 50 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 专科 | 249 | 108222 | 27 |
5、苏州工业职业技术学院在广西2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 广西 | 理科 | 专科 | 200 | 172307 | 35 |
| 2018 | 广西 | 文科 | 专科 | 226 | 105469 | 12 |
三、苏州工业职业技术学院最新师资介绍和简介
苏州工业职业技术学院坐落于苏州吴中区上方山下，石湖之畔，占地500余亩，建筑总面积21余万平方，是2003年由江苏省人民政府批准成立的苏州市属公办普通高校，是中国特色高水平高职专业建设单位、江苏省文明校园、江苏省高水平高等职业院校、江苏省示范性高职院校、教育部第三批现代学徒制试点单位。学校前身可追溯到成立于1946年9月的“江苏省立苏州高级工业职业学校”，是苏州最早建立的工科类职业技术学校。学校下设精密制造工程系、机电工程系、电子与通信工程系、软件与服务外包学院、经贸管理系、建筑工程与艺术设计系、国际教育学院、汽车工程系等10个教学系（院、部），开设专业40个，有全日制在校生8000余名，教职工500余名，高级职称教师134名，国务院政府特殊津贴、省有突出贡献中青年专家2名，省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养对象41名。学校秉承“向阳而生、精工笃行”校训和“我在乎你”学院精神 ，彰显“聚集智能制造、聚焦技术技能、聚力产教融合”的办学特色，对接智能制造重点领域，服务地区经济、社会、文化发展。 学校“智能控制技术专业群”入选国家“双高计划”专业群建设，智能制造专业改革。