长春科技学院在安徽投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)
本文主要介绍关于长春科技学院在安徽的历年投档最低录取分数线,包含对应的最低录取位次、招生录取人数,考生可以一目了然的了解其历年在安徽的最低录取位次排名等关键信息,今年长春科技学院在安徽的投档录取分数线预测分,已经可以在高考升学网上面查询了。
一、长春科技学院在安徽最低投档录取分数线是多少
从高考升学网院校库公布的长春科技学院在安徽的历年最低投档线和录取分数线数据中,我们可以看到长春科技学院在安徽录取最低分大约在416分至493分,录取位次在164275 至45125区间,安徽的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考长春科技学院。
1、长春科技学院在安徽2022年理科最低录取分数线是435分,最低录取排名位次在164275名;
2、长春科技学院在安徽2021年理科最低录取分数线是416分,最低录取排名位次在156143名;
3、长春科技学院在安徽2020年理科最低录取分数线是453分,最低录取排名位次在139525名;
4、长春科技学院在安徽2019年理科最低录取分数线是437分,最低录取排名位次在139448名;
5、长春科技学院在安徽2018年理科最低录取分数线是442分,最低录取排名位次在139540名;
二、长春科技学院在安徽历年投档线和最低录取分数线统计
1、长春科技学院在安徽2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 164275 | 53 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 481 | 51719 | 19 |
2、长春科技学院在安徽2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 416 | 156143 | 60 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 519 | 51517 | 27 |
3、长春科技学院在安徽2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 453 | 139525 | 56 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 507 | 45125 | 33 |
4、长春科技学院在安徽2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 437 | 139448 | 58 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 511 | 48061 | 36 |
5、长春科技学院在安徽2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 安徽 | 理科 | 本二 | 442 | 139540 | 57 |
2018 | 安徽 | 文科 | 本二 | 493 | 50076 | 35 |
三、长春科技学院最新师资介绍和简介
长春科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校,学校位于吉林省长春市双阳区,坐落在美丽的双阳湖畔。校园占地84.72万平方米,建筑面积40.29万平方米,教学、科研仪器设备总值1.16亿元,建有3.38万平方米的图书馆,藏书116.6万册,电子图书74万种,建有3.8万平方米的实验大楼。拥有容纳6000人的体育馆和容纳30000人的体育场,校外实习基地270个,校园实现数字化网络管理,大型电子阅览室、设施先进的国际会议中心、文体活动中心、游泳馆等一应俱全。 学校适应地方经济社会发展对应用型人才的需求,构建了以工学为主体,以农学为特色,医学、管理学、经济学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展的专业体系。共设置55个本科专业,45个专科专业,现有在校学生近1.5万人。 学校秉承“人才强校”的理念,立足战略高度,不断加强师资队伍建设,整体素质显著增强。学校现有教师961人,拥有工程院院士、国务院特殊津贴获得者、省部级突出贡献专家、省级教学名师、博士生导师、长白山学者、长白山技能名师等各类优秀人才。 学校高度重视科研工作,近年来依托学科、专业和人才优势,结合吉林。