互助道小学主题班会设计方案

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  互助道小学主题班会设计方案

  班级:一(6)班

  班主任:诸秀梅

  班会主题:*

  背景分析:

  1、主题原因:为树立和弘扬*,用*引领德育工作,全面推进素质教育,提高学生选择的思想道德水平。遵义市南城小学各班开展了“*记心中”主题教育班会。

  2、对主题的解释:要以实际行动践行*,大力弘扬、宣传社会正能量。学做人,学做文明人,从我做起,从每一件小事做起,让礼仪之花处处开放。

  3、对学生的分析:虽然学生有一定的辨别是非的能力,但受家庭和社会不良风气的影响,不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生,许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。因此提高少年文明素养已成当务之急。

  4、召开班会的价值:号召学生在成长成才的过程中,养成良好的道德行为规范,既要做中华传统美德的传承者,也要做*的践行者,长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。

  教育目标:

  通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解,从而初步树立正确的价值观,拥有优良的精神面貌与行为取向。

  前期准备:

  搜集有关故事、儿歌,排课本剧。

  活动形式:

  讲故事、朗诵、歌曲、表演

  活动过程:

  一、班主任宣布班会开始。

  *是*的内核,体现*的根本性质和基本特征,反映*的丰富内涵和实践要求,是*的高度凝练和集中表达。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行*。*多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬*、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行*的意见》。*的高度重视和有力部署,为加强*教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。

  学内容。

  富强、民主、文明、和谐;

  自由、平等、公正、法治;

  爱国、敬业、诚信、友善。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。荀子说“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。

  二、小小故事会,礼让记心间。

  《团结友爱》请同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。

  1.情景表演,深化主题。

  2.创设情景,学会礼让。常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,语言美能体现一个人的文明素质和修养,请看我们的风采展示。

  三、情景剧:观看春晚小品《扶不扶》

  四、故事《美好的心灵》。

  (1)《文明礼仪》三字歌。

  (2)讲文明,心灵美,我们从小要做到,请听歌曲《我们是雷锋式的好少年》。

  (3)欣赏诗歌《我是文明小使者》

  五、文明礼仪,从先在做起。

  制定《班级文明公约》。

  班主任总结:同学们,你们的表现很出色,我觉得你们各个都是好样的,

  在班会活 在班会活动中,学生们积极参与,热情高涨,进一步细化了解*主题教育内容,对正确树立学生人生观、价值观收到了一定的教育效果。(动中,学生们积极参与,热情高涨,进一步细化了解*主题教育内容,对正确树立学生人生观、价值观收到了一定的教育效果。

  活动延伸:

  出一份手抄报。

  活动反思:

  活动通过演讲、朗诵等多种喜闻乐见的形式帮助学生深刻领悟*的内涵、重要性,切实使学生们懂得要从现在做起,从平时的一点一滴做起,努力学习,自尊自爱,养成良好的道德行为规范,继承和发扬中华民族的传统美德,用实际行动来体现*,长大后成为有担当、有责任感的栋梁之才。


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