五尊五不五远离新五不主题班会

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  “五尊”“五不”“五远离”“新五不”主题班会
  
  一、教学目标
  
  1.使学生掌握“五尊”“五不”“五远离” “新五不”基本要求。
  
  2.懂得“五尊”“五不”“五远离” “新五不”的具体做法 。
  
  3. 能用实际行动进行实践“五尊”“五不”“五远离” “新五不”。
  
  二、教学重点、难点
  
  重点:懂得“五尊”“五不”“五远离” “新五不”的具体做法 。
  
  难点:能用实际行动进行实践“五尊”“五不”“五远离” “新五不”。
  
  活动内容:故事、诗朗诵等
  
  活动过程:
  
  三、活动过程。
  
  一、揭示主题:
  
  1、同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。
  
  2、介绍“五尊”“五不”“五远离” “新五不”
  
  五尊、五不、五远离、新五不。即五尊:尊敬国旗、国徽;尊敬父母;尊敬老师;尊重残疾人;尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。五不:不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺负同学。五远离:远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品。五不:不进社会网吧??????不读有害身心健康的读物;??不看有害身心健康的影视作品、手机视频;不玩有害身心健康的游戏;??不买小商贩卖的东西。
  
  二、展开主题
  
  1、童谣《小小学生守规范》
  
  小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。马路要走人行道,注意安全保健康。班级是个大家庭,人人都要多关心。尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
  
  2、茫茫人海,我们能相聚,一同学习,一同游戏,一同成长,是多么不容易啊!可是,最近一段时间,同学们经常打架,欺负弱小,不尊重老师,上课不专心的行为时有发生。特别是欺负李鑫同学的行为,深深地伤透了老师的心。让我们对过去的不文明行为说再见,请听《谦让歌》。
  
  好儿童,要谦让,?好处方便我不抢,不学小羊乱顶撞,?要学孔融把梨让。不抢先,能让人,?先别人,后自己,人人夸我“你真棒”!
  
  滴滴哒哒响,公共汽车到,探亲访友的,登山游湖的,谁都希望上,谁都不拥挤,前门上车去,后门下车来,心中都有让。
  
  上课铃声响,碰翻我的书,画画不小心,弄脏我的衣,玩时不留意,打到我的手,想想真生气,你说怎么办……让!让!让!
  
  上学如同去看戏,千家万户校园聚。互相磨擦难避免,谦让二字要牢记;能忍则安是美德,专心致志说学习;一丝不苟求甚解,知丰技高成大器。! 成大器!
  
  三、总结讲话
  
  世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。”严格遵守“五尊”“五不”“五远离” “新五不”,争做合格小学生。


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