小学生心理健康教育主题班会活动方案

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  小学生心理健康教育主题班会活动方案
  
  一、活动类型:小学生心理健康教育主题班会
  
  二、活动主题:在一声声“不可以”中长大
  
  三、活动准备:PPT课件
  
  四、活动目的:
  
  1、通过活动,使学生学会并懂得与父母正确相处;
  
  2、培养学生正确表达爱;
  
  3、通过活动初步体验换位思考,促进心理健康成长;
  
  4、通过活动,让学生对如何与老师及他人相处有所思考。
  
  五、活动步骤:
  
  活动一:换位思考 体验宽容
  
  (一)、激趣导入
  
  (1)、观看趣味心理图片,导入新课。
  
  (2)、回顾生活场景,导出绘本。
  
  (3)、欣赏绘本并交流,引出主题。
  
  (二)、了解分享
  
  (1)、回顾填写,提取你最不想听的“不可以”。
  
  (2)、情趣表演,体验在“不可以”中各个角色的不同反应。
  
  (3)、随机采访:面对爸妈的“不可以”,你的心情怎样?
  
  (三)、换位思考
  
  (1)、调换角色,情景表演。
  
  (2)、随机采访:面对孩子的不理解,你的心情怎样?
  
  (3)、设身处地:面对爸妈的“不可以”,我们应该怎么做?怎样才能避免与父母冲突?
  
  (四)、及时小结
  
  理解心理小贴士:冷静倾听 换位思考 包容理解
  
  活动二:由此及彼 思考相处之道
  
  (一)、由此及彼
  
  (1)、由绘本前言,引出《大卫上学去》。
  
  (2)、欣赏绘本并交流。
  
  (二)、深入思考
  
  (1)、交流:在学校,你遇到过这种情况吗?
  
  (2)、随机采访:面对老师的“不可以”,你当时是怎么想的?现在又是怎么想的?为什么?
  
  (三)、及时小结
  
  欣赏绘本结尾,体会父母,老师的爱。
  
  活动尾声:拓展延伸 深化认识
  
  (一)、交流学习收获。
  
  (二)、欣赏趣味心理教育图片。
  


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