识别灾害危险提高应对能力主题班会

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“识别灾害危险,提高应对能力”主题班会

     一、目标:      通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。      二、内容简介      “防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害      常见灾害及预防自救、自护常识      三、活动过程      1、“防灾减灾日”意义      我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。      “防灾减灾日”的设立,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾工作更有针对性,更加有效地开展防灾减灾工作。      2、对我国影响最大的几种自然灾害      地质灾害的种类有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。      洪涝及其它灾害:雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。      大风灾害:风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风,      成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。      热带气旋灾害:我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。      冰雹灾害:我国是世界上雹灾较多的国家之一。      海洋灾害: 风暴潮、灾害性海浪、 海啸、赤潮。      其它灾害还有很多。      3、常见灾害及预防自救自护常识      (1)、地震的自救常识      ——大地震时不要急      破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。      ——人多先找藏身处      学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。      ——远离危险区      如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。      ——被埋要保存体力      如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。      ——学校人员避震      在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里,可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里,决不可让学生们乱跑或跳楼。      ——演习动作示范      地震来临时:学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品,保护头部,就地掩护。背部朝外,以坚固物保护头部,避免碎玻璃刺伤,安静等候主震过去!在地震暂停时,进行第二阶段,头顶书包或者坚硬物,有秩序疏散。重心尽量放低,快步向前走,不推挤,不喧哗。      疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。      (2)、预防禽流感须知:      避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触禽类或前往有禽类的场所;避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶; 室内保持通风;

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