推广普通话黑板报素材

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第1篇一位普普通通的小女孩900字

在我们的身边,有着许多伟大的人:有见义勇为的英雄;廉洁奉公的干部;为人民的利益而着想奉献的人们……他们崇高的模范行为,令人敬佩。而我要说的,却是一位普普通通的小女孩。

她是一位普普通通的小女孩,却有着一颗“独特”的心。那是一个寒冷的冬天,鹅毛般的大雪片片飘落,地上的雪经过一夜的时间堆积的厚厚的。我和我的同学互相搀扶着,艰难的一步步向学校走去,几乎是三步一滑,看着这积雪堆成的又厚又滑的地面,我们不时地叹息着。走了一会儿,我们的视野中出现了一位行动缓慢的老奶奶的身影,只见她小心翼翼地向前走去,一步一顿,脚后像是拖着一块大石头似的,几乎是拖着脚步行走的,行动极其缓慢。我们虽然很想帮助那位老奶奶,但是,一股寒风吹来,不禁打消了我们的念头,想想这恶劣的天气,我们还是自顾自的向前走去。不一会儿,从我们身后小跑过去一位小女孩,刚跑一会儿就摔了一跤,但她又连忙爬起,继续向前跑去。我们本以为她是在赶公交车,但是出乎意料,她跑到了那位老奶奶的身边,我们紧跟在后,只见她将手挎住老奶奶的胳膊,用清脆而又稚嫩的声音说道:“老奶奶,您行动不方便,让我扶着您走吧。”老奶奶先是一惊,然后露出感动的笑容应道:“哎,真是一个好孩子!”这一幕,深深的触动了我们,让我们无比的惭愧,虽然小女孩的力量是薄弱的,但小女孩的真情却仿佛融化了道路的积雪,让这冰天雪地里多了一些温暖,一片真情。又一股凛冽的寒风吹过,看着胸前随风飘扬的红领巾,我们无比的惭愧,它肆虐的在寒风中飘荡,仿佛在责备,嘲笑我们,抬头望望远去的一老一少,想想中华名族的传统美德,仿佛戴上这红领巾是我们的羞耻,于是,我们利索的摘下了它,偷偷的塞入了书包,伴随着刺骨的寒风,我们深深的反省着……

这件事令我难忘,仿佛在我的脑海中抹下了浓浓的一笔,怎样也擦拭不去。一位普普通通的小女孩,却有着一颗美丽的心,如果每个人都可以像小女孩一样献出一点爱,那么即使在冰天雪地里,我们也会感到无比的温暖。希望每个普通人都能有着独特的美丽。

第2篇我与普通话800字

我们国家是一个民族众多的国家,有着56个民族,不同的民族都有属于自己的方言,甚至同一民族不同地区的语言都不尽相同。这么多的地方方言,交流起来使人们的日常交往都有很大的困难。同学们都知道,语言是交际的工具,语言不通必定会阻碍我们的正常交往

所以语言规范要采用普通话。讲好普通话应该成为我们的义务,讲好普通活,我们交谈才会更方便。

那是几年前的一个暑假,爸爸说要出差,妈妈说也要出差,我高兴得大叫,心想:“小鬼”当家,一定爽呆了!可是,到了晚上,我就高兴不起来了,老爸出差前居然把严厉的姑姑请来了。天啊,姑姑是讲普通话的,而我的普通话总是走调,真难为我了?第二天早上,我坐在饭桌前,等着我的早餐。我等呀等,等呀等,一直等到七时整,姑姑才把早餐弄好端上来。

姑姑搓着手看着我吃。我一边吃一边埋怨:“饭吃得太晚了!”

“什么?你说我太懒了?”姑姑的眉头竖了起来。

我连忙向姑姑解释:“我是说上学要晚了!”姑姑“唰”地操起拐杖,指着我大声地说:“你说不服我管了?”我吓得钻进桌子底下,嘴巴里绝望地大叫着:“完了完了!”姑姑的手也伸进了桌子底下,他气愤地说:“还反了反了?看我不打你!”在姑姑手掌之下之下,我冒死救出了自己的书包,逃出家门。

唉,长此下去不是个办法。普通话,我要征服你!我暗下决心要学好普通话。每天,我都捧着书在读,听着录音机在练。在学校,老师能纠正我的错误;功夫不负有心人,我终于练出了一口流利的普通话。

普通话已深入到我们日常的学习和生活中,无论我们在干什么,普通话都回荡在我们周围的每一个角落。说普通话,从我做起,从现在做起,让我们大家都来讲普通话,讲好普通话,形成讲普通话光荣的氛围和习惯。

我多么希望在大家的共同努力下,普通话能在祖国的每一片山水,每一个角落广泛地流传,那该是一番多么和谐美好的景象啊!

第3篇让普通话之风吹遍校园1200字

各位领导、老师、同学们:

你们好!今天,我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。

当人类的祖先用比比划划表达意思时,只能使他们“心有灵犀一点通”,那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言,学会了讲普通话。大家知道,我们在朗读课文时,回答老师的问题时,都要讲普通话。

为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。这时,如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言,那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗,而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语言规范的普通话’。

讲普通话不公会给我们的生活带来方便,而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错!我们学校很早就向师生们倡议,老师上课应讲普通话,师生间,学生间对话要讲普通话,要自觉在公共交际中使用普通话,提高自己讲普通话的水平,养成讲普通话的习惯。然而,普通话的推广,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡为前提,因为方言仍然,长期存在,加上有的学术还不够重视,所以由方言引起的普通话不准还很多,甚至会闹出许多笑话。记得上学期,我们班新转来一个学生,叫张明,他来自上涌镇。可能是刚来不习惯,所以很少听他讲话。有一次,我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上,里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。这时,王涌同学连声说对不起,然后马上蹲下身来,要为张明同学捡起东西。可是没想到张明同学马上叫住王勇:“不用你ma,还是我自己来,你不好。”王勇莫名其妙地说:“嗬,我妈怎么了,她又没得罪你,你怎么骂她?”“反正你ma就是不好嘛。”说完,张明就顾着捡起他的东西了。气得王勇不高兴地走开了。过后有人问张明,为什么无缘故地骂王勇的妈妈?张明还不理解,他说:“我没骂他妈呀!”其实,捡东西‘捡’字,上涌话是说ma,张明一时又相不出它的普通话来,情急之下,才把‘捡’说成ma,引起了王勇的误会。这学期开学的第一天,老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕,就问他怎么回事,强强委屈地说:“是我妹妹在我脸上liao了一下。”话音刚落,全班同学就哈哈大笑,老师也忍不住“扑哧”笑了出来。

同学们,以上例子中以证明,学普通话,讲准确的普通话是非常重要的,普通话讲不准会经常闹笑话的。所以,我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风,就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯,营造讲普通话的氛围,让讲普通话之风吹遍我们的校园吧!


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