关于培训发展方法
文章来自于新高考网毕业生人力资源频道
关于培训方法
不同的培训方法有不同的成本，同时，对不同的人也有不同的效果。
除了课堂上的正规培训外，帮助员工获得提高的最好方法未必都是让他们坐在教室里，接受老师“正规”的培训。那么，除了正规的培训之外，还有一些方法可以提高员工的技能、增加他们的知识：
1、独立式学习
独立式学习就是让学习者独立完成一项具有挑战性的工作。听起来不像是培训，但是这种潜在的培训价值很快就会在员工工作中显露出来。这种学习方式也有利于促进学习者为独立完成工作去学习新的技能，迎接更大的挑战。
2、贴身式学习
这种培训是安排学习者在一段时间内跟随指定“师傅”一起工作，从中学到新技能。这种培训方式在需要言传身教完成任务的领域，比如新员工、经理助理等。
3、参观考察式学习
由培训基地组织骨干员工以及受嘉奖的员工到外地考察学习，考察单位包括境内外的优秀企业。学员到一些先进企业参观考察，并且与先进企业高层进行了座谈、交流，将会拓展视野，受益匪浅。
4、轮换式学习：
工作轮换制。当一个员工在新的岗位工作1-2年就进行轮换，再经历新的岗位，新的问题，一切从头开始，这样做有利于培养全能人才，以适应金活集团式的发展模式和复合型人才需求。
5、双向交流：
总部骨干管理人员定期到一线去学习锻炼1-2个月。一线骨干销售人员，定期到总部联合办公1-2个月，使管理部门和销售一线员工有时间、精力来总结提炼实际操作经验，以利于共同认识市场变化，增强应变能力，还可在集团范围内交流，实现集团资源、知识、信息共享。
6、培训积分制度：
员工在培训基地和外部参加各种培训并获得结业后，可以向培训基地申报积分，积分将是员工参加培训的最全面记录。员工年度累计积分由培训基地转报各相关企业人力资源部门，积分的多少是员工晋级或晋升的参考标准之一，不同类别的员工积分要求有所不同。